Bilinguismo é um fenômeno bastante comum no mundo inteiro e se apresenta sob diversas formas. O presente trabalho visa apresentar o caso da China. A China antigamente era constituída por diversos povos, cada um falante de uma língua distinta.
Li Ye
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Studiare il “bilinguismo” toscano (fine Duecento-inizio Quattrocento)
s: Il saggio, che affronta la questione del bilinguismo latino/volgare da un punto di vista teorico, a partire dagli studi di linguistica e sociolinguistica sul fenomeno del bilinguismo e dai concetti di diglossia, grammatizzazione, ieroglossia e code ...
B. Grévin+4 more
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Estimating intra-rater reliability on an oral english proficiency test from a Bilingual Education Program [PDF]
Este estudio tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación la cual pretendía estimar el nivel de confiabilidad intra-evaluador en un examen de suficiencia oral en inglés, y determinar los diferentes factores internos y externos que ...
Aguirre Isaziga, Vivian Alejandra+1 more
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Borderlads Biliteracies Abstract ABSTRACT In this theoretical paper, we aim to (re)imagine and (re)conceptualize biliteracy as an anti‐colonial endeavor to destabilize colonial projects that continue to permeate how language and literacy are conceptualized in schools.
Idalia Nuñez+2 more
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El caso UNILA: contradicciones inherentes y las (im)posibilidades de determinación de un modelo de bilingüismo [PDF]
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016El bilingüismo, como principio filosófico y metodológico institucional, es un concepto clave para pensar el proyecto de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana,
Oliveira, Bruna Macedo de
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English in Spain: Education, attitudes and native‐speakerism
Abstract Spain has traditionally featured rather low in the rankings measuring the knowledge of English by European citizens, and yet English has been constantly entering different areas of Spanish life and in all levels of education. This article delves into the efforts made at different levels of education to enable school graduates to communicate in
Enric Llurda, Vasilica Mocanu
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Características generales del bilingüismo inter-modal (lengua de signos / lengua oral) [PDF]
Comunicación presentada en el Curso “Las lenguas de signos como lenguas minoritarias: perspectivas lingüísticas, sociales y políticas” Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, Barcelona (CUIMPB) Centre Ernest Lluc, 23 y 24 julio 2008 Artículo ...
Morales López, Esperanza
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Describing the effect of cultura hispanoamericana course on the Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés students in terms of interculturality and professional development [PDF]
Progresivamente, la interculturalidad ha tomado un papel protagónico en la educación bilingüe ya que se ha reconocido que en este tipo procesos, el desarrollo lingüístico va acompañado de una dimensión intercultural.
Jaramillo Calderón, Luis Felipe+2 more
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Niños cuya lengua materna es el euskera cuando acuden a la escuela no se pueden comunicar con los maestros al carecer éstos de los conocimientos de la lengua.
Landeta Aburto, Eduardo de
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The implementation of graphic organizers to teach reading comprehension skills to second graders of the sur oriental Boston Branch School [PDF]
El propósito del siguiente proyecto fue seguir una secuencia didáctica y aplicar mapas mentales tal como un organizador gráfico como herramienta de entendimiento y al mismo tiempo mejorar las habilidades de lectura en el L2 con el fin de guiar los ...
Londoño Morales, Andrés Felipe+2 more
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