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El desarrollo del género biográfico entre los jesuitas del Paraguay antes de la expulsión de España [PDF]

open access: yes, 2014
Page, C. Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET); Argentina.Los jesuitas cultivaron el género biográfico en su afán de perpetuar en la historia a sus miembros más destacados. Así se
Page, Carlos A.
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Biografías

open access: yesComparative Cultural Studies, 2022
AAVV AAVV
doaj   +1 more source

Biografias não autorizadas

open access: yesCivilistica.com, 2013
x
Maria Celina Bodin de Moraes
doaj  

Maestros de la cirugía uruguaya del pasado: Profesor Lorenzo Mérola (1880-1935)

open access: yesCirugía del Uruguay, 2020
Semblanza del ...
Gerardo Caprio
doaj  

Contextos virtuales en ámbitos académicos: potencialidades para promover emociones positivas en el ingreso a la universidad [PDF]

open access: yes, 2014
Tres líneas o ejes de interés confluyen a lo largo del escrito: a) el ingreso en la Universidad; b) las emociones en ámbitos académicos; c) el uso de contextos virtuales en educación.
Chiecher, Analía Claudia   +2 more
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Kindness in memorable university teachers [PDF]

open access: yes, 2017
The article presents some insights derived from research on ‘good teaching practices’ in the context of the School of Humanities, Mar del Plata State University, Argentina.
Flores, Graciela Nelida   +1 more
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La biografía como una solución del desencuentro entre la historia regional y la historia nacional : el México y la España decimonónicos [PDF]

open access: yes, 2012
El autor comienza por comparar los intereses de investigación de los actuales estudiantes de doctorado en Warwick con su propia formación y sus expectativas cuando se encontraba en esa etapa.
Thomson, Guy
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De los detalles al todo: historia cultural y biografías globales [PDF]

open access: yes, 2013
Este artículo aborda algunas de las nuevas direcciones de la historia cultural. En particular, los trabajos de algunos estudiosos que emplean una perspectiva global.
Pons, Anaclet
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Odisea 13, 256-351 : Paralelismo situacional, reconocimiento y biografía apócrifa [PDF]

open access: yes, 1996
Este trabajo analiza el paralelismo situacional, reconocimiento y biografía apócrifa en Odisea 13, 256-351.
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Mujeres científicas en el curriculum de formación del profesorado [PDF]

open access: yes, 2010
Este trabajo tiene por finalidad incluir información concreta sobre las aportaciones femeninas a la ciencia y la tecnología actual en la formación del profesorado para su posterior trabajo las aulas de Educación Primaria.
Carrasquilla Carmona, Amanda   +1 more
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