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Interdisziplinäre Perspektiven auf Vergessen – Impulse für eine erziehungswissenschaftliche Biografieforschung?

Zeitschrift für Pädagogik 1/2023
Ausgehend von der These, dass sich Biografien in der Dialektik von Erinnern und Vergessen konstituieren, in der Biografieforschung bisher jedoch eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Erinnern dominiert, widmet sich der Beitrag einer stärkeren ...
André Epp, Merle Hinrichsen
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Biografieforschung und informelles Lernen

EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaften Online, 2020
Da informelles Lernen vor allem in Alltags- und Lebensweltbezügen stattfindet und auf Erfahrungen aufbaut, bietet sich die Biografieforschung aufgrund des Materials an vielfältigen Erfahrungsschilderungen für die Analyse von informellen Lernprozessen an.
von Felden, Heide
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Biografieforschung in den Erziehungswissenschaften

EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaften Online
Die Biografieforschung hat sich als ein zentrales Forschungsfeld in den Erziehungswissenschaften etabliert. Mithilfe überwiegend qualitativer Forschungsmethoden werden empirische Daten aus unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern (bspw. Familie, Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung) gewonnen und mit zahlreichen theoretischen Konzepten (bspw ...
F. Beier
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Qualitative Methoden der Biografieforschung

2020
Wenn sich also die „quantitative Methodik“ fur Zahlen interessiert und mit ihrer Hilfe nach Mengenverhaltnissen und zeitlich messbaren Eintrittswahrscheinlichkeiten, Verweildauern, Ubergangsmustern oder Sequenzordnungen sucht, dann strebt demgegenuber die „qualitative Methodik“ nach Moglichkeiten, Kommunikation zu beobachten und Texte zu verstehen ...
M. Corsten
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Theoretische Konzepte der Lebenslaufanalyse und Biografieforschung

2013
Erste Uberlegungen zu einer systematischen Untersuchung der zeitlichen Abfolge und gesellschaftlichen Organisation von Lebensereignissen finden sich in der Ethnologie des fruhen 20. Jahrhunderts, die sich – dabei durchaus gesellschaftlichen Veranderungen in Europa folgend – fur Rituale zum Ende der Jugend und zum Beginn der Erwachsenenzeit interessiert.
Reinhold Sackmann
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Biografieforschung als Weg der Theologie

2015
Münchener Theologische Zeitschrift, Bd. 64, Nr. 3 (2013)
Katharina Karl
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Erziehungswissenschaftliche Biografieforschung

2020
F. Beier
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Die Kombination von Lebenslauf- und Biografieforschung

KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2017
T. Kühn
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Bismarck im Lichte neuer Biografieforschung

Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte, 2015
J. Knoll
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Intersektionalität und Biografieforschung:

2018
Heike Dierckx
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