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Lernen im Lebenslauf – Das lernende Subjekt im Spannungsfeld bildungspolitischer Imperative, pädagogischer Praxis und biografischer Forschung [PDF]

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2015
Im Kontext Lebenslangen Lernens werden Erwachsene zunehmend in einer biografischen Perspektive betrachtet. Der Artikel arbeitet heraus, wie unterschiedlich und zum Teil widerspruchlich Erwachsene als biografische Subjekte in der Bildungspolitik, in der Bildungspraxis und in der Erwachsenenbildungsforschung konstruiert werden. Es wird argumentiert, dass
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Ehren und Erinnern (re‐)konstruieren – ein Kommentar.

open access: yesBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 47, Issue 1-2, Page 151-170, June 2024.
Abstract The commentary interprets the practices of remembering and the creation of memory as an attempt at academic and public‐media self‐understanding, which exhibit past‐political, present‐oriented and future‐oriented perspectives and intentions. Academic politics of history and remembrance can hardly be imagined without reference to and interaction
Alexander Pinwinkler
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Biografie-Orientierung in der Kunstpädagogik – ein Ansatz Ästhetischer Forschung am Beispiel

open access: yes, 2015
Die Lebensgeschichte jeder Studentin bzw. jedes Studenten der Kunstpädagogik ist Grundlage für das Studium in seinen künstlerischen und pädagogischen Anteilen.
Georg Peez
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„Öffnet die Tore!“ Caravaggios Enthauptung Johannes des Täufers in neuer Deutung [PDF]

open access: yes, 2020
Der folgende Aufsatz will eine neue Deutung der Ikonografie von Caravaggios Enthauptung Johannes des Täufers vorschlagen, die aus dem anschaulichen Sachverhalt des Bildes heraus entwickelt wird.
Müller, Jürgen
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A Realist Approach, Research Design and Engagement in Supporting Researchers. Joseph Maxwell in Conversation With Mechthild Kiegelmann

open access: yes, 2023
Im Gespräch mit Mechthild KIEGELMANN spricht Joseph MAXWELL über seinen akademischen Werdegang. Er beschreibt biografische Meilensteine wie Verunsicherung im Forschungsfeld als junger Anthropologe, die Arbeit als Forscher im Bereich Medizindidaktik, die ...
Maxwell, Joseph A.   +1 more
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Freies Erzählen im totalen Raum? – Machtprozeduren des Asylverfahrens in ihrer Bedeutung für biografische Interviews mit Flüchtlingen

open access: yes, 2009
Basierend auf Erfahrungen in einem Forschungsprojekt mit iranischstämmigen Migranten geht der Beitrag der Frage nach, inwiefern sich die umfassend reglementierte und damit weitgehend fremdbestimmte Lebenssituation als Flüchtling im deutschen Asyl auf die
Thielen, Marc
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Das Leben ist kein ruhiger Fluss. Stressvolle biografische Übergänge und ihre Bewältigung [PDF]

open access: yes, 2014
Biografische Übergänge unterbrechen den Lebensverlauf, lösen Menschen aus gewohnten Zusammenhängen und erfordern eine Reorganisation des Lebens. Übergänge verändern Rollen, Beziehungen und Identitäten; sie führen zu einer veränderten Selbst- und ...
Perrig-Chiello, Pasqualina
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Individuelle Entwicklungsdynamiken und biografische Verläufe salafistisch-dschihadistischer Radikalisierung

open access: yes, 2023
A more holistic understanding of (de)radicalization processes is relevant not only in terms of potential threat assessment, but also for the further development of appropriate prevention and intervention approaches, as well as for post-release ...
Moeller, Mika Josephine
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Objektive Hermeneutik - Ein Versuch, sich zu sich selbst zu verhalten [PDF]

open access: yes, 2022
Dieser Artikel, der sich auf die Objektive Hermeneutik fokussiert, leistet einen Beitrag zur selbstkritischen Betrachtung qualitativ-rekonstruktiver (Bildungs-)Forschung.
Lohfeld, Wiebke, Garz, Detlef
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„Du solltest es besser haben …“ – zur Intersektionalität von sozialer Mobilität, Generation und Geschlecht im Kontext von Migrationsfamilien

open access: yes, 2021
In meinem Beitrag setze ich mich mit der Frage auseinander, wie sich soziale Mobilitätsprozesse im Kontext von Migrationsfamilien gestalten. Ich frage, inwieweit Migration mit einem sozialen Mobilitätsprozess einhergeht und in welchem Zusammenhang dieser
Ruokonen-Engler, Minna-Kristiina
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