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Derecho Comparado Europeo: razones para una «comparación reforzada» y papel del TJUE
Este artículo ofrece una reconstrucción crítica del fundamento conceptual y comparativo del Derecho Europeo, presentando dos ideas innovadoras. Por un lado, la autora profundiza en la existencia de un «núcleo» del espacio jurídico europeo, que es ...
Sabrina Ragone
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La Universidad Europea: entre Bolonia y la Agenda 2020.
Naciendo como espacio de reunion para intelectuales y los que aspiraban a serlo, el enfrentamiento entre la concepcion humanista de la universidad, arraigada al saber, y pragmatica, vinculada a la demanda social, ha conllevado que, desde sus origenes, la
Ernesto Colomo Magaña +1 more
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Acercamiento al fenómeno de la discriminación laboral en la enseñanza del español como lengua extranjera [PDF]
La enseñanza de ELE goza de mucho éxito en la actualidad y sigue ganando terreno en muchos países por lo que la demanda de profesorado ha aumentado. No obstante, al no haber estudios de grado reglados en general hay cierta informalidad en la profesión ...
Méndez Santos, María del Carmen +2 more
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En este articulo analizaremos la transformacion que se observa en la docencia universitaria, tras cumplirse veinte anos de la Declaracion de Bolonia, una docencia que ha ido ampliando y diversificando su significado y que es el producto de la combinacion
I. F. Fernández, A. Ezkurra
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El uso de la expresión plástica en los museos de Bolonia
En el siguiente artículo se muestran los resultados de una investigación sobre el uso de técnicas plásticas en los programas educativos de los museos de la ciudad de Bolonia.
Carmen Gómez Redondo, Beatrice Borghi
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Doctoral Education and Skills Development: An International Perspective
Doctoral education has undergone, in recent years, a revolution paralleling changes in modern society. In the last two decades, the world has witnessed a wave of doctoral education reforms driven by government funding cuts, commercialization ...
Cristina Poyatos Matas
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Como en el viejo dicho indio de que “el mundo es ancho y ajeno”, eso está sucediendo para una parte del profesorado: Bolonia se ha convertido en una fuente no identificada de demandas y cambios de los que no se sienten ni dueños ni cómplices. Según quien
Miguel A. Zabalza Beraza
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Han pasado ya algo más de 20 años desde que los ministros de educación europeos firmaron la Declaración de Bolonia (1999). Era la respuesta europea a una exigencia mundial de transformación de la educación superior, que todavía no ha culminado.
Javier Paricio Royo +2 more
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HistoNFC: An Innovative Tool for the Practical Teaching of Histology Using NFC Technology
Despite the development of mobile device technology over recent years, its application in the field of teaching has not yet had a parallel development. For the past two decades teaching subjects such as histology has undergone a change in the digital use of its content and didactic methods based on Web applications, e‐learning portals, etc., in which ...
I. Jimena Medina +5 more
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Algunas reflexiones sobre innovación docente en el marco del Proyecto Bolonia
En este artículo se presentan algunas reflexiones que se alimentan en cerca ya de 10 años de experimentación en materia de innovación docente estimulada por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.
Miguel Valero García
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