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“E não é que acabei gostando desse lugar!”
Este artigo tem como objetivo refletir sobre os impactos das interações e brincadeira na Educação Infantil, a partir da perspectiva de um grupo de crianças em uma escola pública de Piracicaba.
Fernanda Ferreira de Oliveira
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Padrões de parceria social e brincadeira em ambientes de creches Patterns of social partnership and play in daycare centers
Na perspectiva etológica, padrões de brincadeira e de parceria social são características típicas de cada espécie, conferindo ao fenômeno regularidade e certa universalidade, embora em interação com as condições ambientais presentes.
Eulina da Rocha Lordelo +1 more
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As brincadeiras cosmopoiéticas visam à promoção de saúde como expansão dos sujeitos brincantes nas linguagens. Propõe-se o neologismo da cosmopoiese para nomear um design cuja centralidade reside em cada um dos sujeitos brincantes que, não obstante, acoplam-se entre si a partir de propostas, habitando uns aos outros como ideias.
Roberta Rech Mandelli +1 more
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Brincadeira, Projecto e Liberdade
O artigo explora a ligação existente entre a brincadeira e o ensino de projecto de Arquitectura. Na abordagem ao lúdico é dada particular relevância às suas práticas e aos seus objetos, os brinquedos, considerados capazes de transportar significados e valores disciplinares.
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Já é bem estabelecido na literatura que após isolamento social, animais brincam significativamente mais do que animais não isolados. Contudo, não é muito estudado a natureza da brincadeira de animais que passaram por períodos de isolamento social.
Mauro Luís Vieira
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A política educacional do Japão dos anos 90, influenciada pela globalização e internacionalização, reforma os jardins-de-infância oficiais. Destinada a crianças de 3 a 5 anos, os jardins-de-infância oficiais definem uma proposta pedagógica em torno do ...
Tizuko Morchida Kishimoto
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Através da realização de um experimento investigou-se a influência de diferentes períodos de privação social sobre a brincadeira em hamsters dourados. Estudou-se também a ocorrência do processo de saciação da brincadeira.
Mauro Luís Vieira, Emma Otta
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Brincadeira com copos: parte 1: experimento prático
O experimento mostra, por meio de uma brincadeira, que polímeros como o poliacrilato de sódio são capazes de absorver grande quantidade de água. Esse tipo de polímero tem aplicação industrial na produção de fraldas e absorventes descartáveisEnsino ...
Fantini, Leandro
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A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento
Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil. Para tanto, primeiramente é feita uma discussão sobre a utilização das definições dos termos brinquedo, brincadeira e ...
Scheila Tatiana Duarte Cordazzo +1 more
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Alfabetizar brincando não é brincadeira
Este artigo apresenta as impressões iniciais do projeto de pesquisa É hora de brincar! As brincadeiras como potencializadoras na apropriação do letramento das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Trata-se de uma investigação do tipo qualitativa, pautada nos pressupostos da pesquisa-ação, sendo apresentados neste estudo, apenas, os dados ...
Daniela dos Santos Lima +1 more
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