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Revista Uningá, 2013 O presente trabalho faz um levantamento bibliográfico sobre algumas considerações sobre o Brincar e o Brinquedo Terapêutico como instrumento utilizado em pró do pré-escolar em situações que interferem em seu cotidiano, como a hospitalização, foco do ...
MARIANA VULCANO NERES, IONE CORREA
doaj
‘A new stereophonic sound spectacular’: Shibuya-kei as transnational soundscape [PDF]
, 2013 Bell +14 more
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Theopolitical police: BOPE, Christianity and popular culture in Rio de Janeiro. [PDF]
Cult Relig, 2023 Machado CB, Oosterbaan M.
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Revista de Arqueologia, 2018 O presente artigo apresenta algumas das reflexões realizadas no âmbito de um projeto de pesquisa “É para menino ou para menina? O papel das coisas na construção bipolarizada de gênero na sociedade contemporânea”, desenvolvido no LOCCO/FURG. Tenho como objetivos problematizar aspectos relacionados as materialidades contemporâneas, através das coisas de ...
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Entre memória e história: estudos sobre a infância em Walter Benjamin [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A partir do entrecruzamento dos conceitos infância/experiência na obra do frankfurtiano Walter Benjamin procuramos ...
Momm, Caroline Machado
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Contexto & Educação, 2013 Este artigo tem como propósito discutir as construções discursivas sobre as representações de gênero, entendendo-as como uma produção histórico-cultural, que, por meio de brinquedos e brincadeiras, acabam determinando os “lugares” dos sujeitos infantis no contexto social.
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Brincadeira de faz-de-conta na educação infantil: reflexões a partir da ação pedagógica. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Durante muitos anos ou séculos, a brincadeira de faz-de-conta foi vista como algo ...
Cremonini, Márcia Warken
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You move you interact : compreender os novos paradigmas de apreensão estética através de jogos digitais interactivos incorporando estádios cognitivos de aprendizagem [PDF]
, 2008 YMYI (You Move You Interact) preconiza o desenvolvimento de novos sentidos estéticos que emergem da interacção lúdica entre actores reais e figurações miméticas virtuais que se projectam num sistema de jogo digital.
Moura, João Martinho +2 more
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Descobrindo os sons: brincando e aprendendo [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo tem o objetivo de refletir sobre o processo de intervenção pedagógica ...
Borges, Marcela Cristina Silva Daniele
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