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Brinquedos e Jogos Tradicionais da Trifronteira
Licere, 2019 O presente estudo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação acerca dos brinquedos e jogos tradicionais da Trifronteira (Dionísio Cerqueira-SC, Barracão-PR e Bernardo de Irigoyen-AR) no período da fundação das três cidades, entre os ...
Cícera Andréia de Souza +3 more
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Cena, 2021 O presente texto apresenta uma investigação que almejou elaborar, aplicar e refletir sobre uma proposta de intervenção em dança com as crianças goianienses, trazendo em seu cerne, a complexa trama de saberes das culturas populares brasileiras: o lúdico,
Fernanda de Souza Almeida +1 more
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O Brinquedo e a Educação do Lazer
Licere, 2023 O Esporte Orientação (EO) é uma das biografas de movimento a serem democratizadas como opção para o lazer esportivo de aventura. Dada a carência brasileira em método e material didático, desenvolvemos objetos-brinquedos pedagógicos que tematizam o EO ...
Helli Faria Ferreira Risso +2 more
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arq.urb, 2023 Este estudo examina o papel fundamental do brincar livre na infância, considerando seus desafios contemporâneos face ao avanço tecnológico e mudanças culturais.
Valnice de Sousa Paiva +1 more
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BRINCADEIRAS NO QUINTAL: CAMINHOS PELOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO VALE DO JIQUIRIÇÁ-BAHIA
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2020 O presente trabalho aborda reflexões e diálogos acerca dos brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais, assim como a sua importância para a cultura lúdica infantil.
Rafaela Sousa Guimarães
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O brincar das crianças indígenas no Pará: um olhar para as narrativas e vivências do Povo Aparai
Reflexão & Ação, 2022 A pesquisa investiga o brincar das crianças Aparai na tribo Bona-PA. Tem por objetivo compreender como as crianças brincam na tribo e que tipo de brincar é produzido na infância dessas crianças indígenas.
Arawaje Waiana Apalai +2 more
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Conexões, 2007 Paulo de Salles Oliveira é atualmente professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, do Instituto de Psicologia da USP. Fez mestrado em Sociologia na PUC-SP e tornou-se doutor e livre-docente em Psicologia Social pela USP. Foi professor da
Gustavo Luis Gutierrez
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Espaço Pedagógico, 2018 Este artigo analisa a relação da criança com a cultura mediada pelas brincadeiras. Considerando que as brincadeiras contribuem para pensar uma crítica da cultura contemporânea, elas podem ser entendidas com base em suas dimensões cognitivas, psicológicas,
Monica Fantin
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Jogo, educação e cultura: senões e questões Play, education and culture: saves and questions
Psicologia em Estudo, 2000 O artigo objetiva situar a utilização do jogo na educação infantil, inserido no contexto da produção cultural dirigida à criança pequena. Para isso, recupera as funções atribuídas ao jogo em nossa história, analisa a produção de alguns brinquedos ...
Marineide de Oliveira Gomes
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Jogos eletrônicos: apreensão de estratégias de aprendizagem - doi: 10.5020/18061230.2003.p39
Revista Brasileira em Promoção da Saúde, 2012 Os jogos eletrônicos e principalmente o videogame têm-se mostrado uma tendência importante para o ato de brincar da criança brasileira, estando inserido na cultura lúdica que associa a tecnologia atual aos brinquedos e às brincadeiras tradicionais, estes
Marilene Calderaro Munguba +3 more
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