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Brinquedos e Jogos Tradicionais da Trifronteira
O presente estudo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação acerca dos brinquedos e jogos tradicionais da Trifronteira (Dionísio Cerqueira-SC, Barracão-PR e Bernardo de Irigoyen-AR) no período da fundação das três cidades, entre os ...
Cícera Andréia de Souza +3 more
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Brinquedos e brincadeiras tradicionais das crianças Tenetehar
Neste projeto extraescolar, apresentamos o resultado de três anos de pesquisa sobre as práticas de brincadeiras e de construção de brinquedos tradicionais do povo Tenetehar, também conhecido como Guajajara (família Tupi–Guarani), na Terra Indígena Arariboia, no estado do Maranhão.
Pedro Paulino Neto Guajajara +2 more
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O presente texto apresenta uma investigação que almejou elaborar, aplicar e refletir sobre uma proposta de intervenção em dança com as crianças goianienses, trazendo em seu cerne, a complexa trama de saberes das culturas populares brasileiras: o lúdico,
Fernanda de Souza Almeida +1 more
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O Brinquedo e a Educação do Lazer
O Esporte Orientação (EO) é uma das biografas de movimento a serem democratizadas como opção para o lazer esportivo de aventura. Dada a carência brasileira em método e material didático, desenvolvemos objetos-brinquedos pedagógicos que tematizam o EO ...
Helli Faria Ferreira Risso +2 more
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Este estudo examina o papel fundamental do brincar livre na infância, considerando seus desafios contemporâneos face ao avanço tecnológico e mudanças culturais.
Valnice de Sousa Paiva +1 more
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BRINCADEIRAS NO QUINTAL: CAMINHOS PELOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO VALE DO JIQUIRIÇÁ-BAHIA
O presente trabalho aborda reflexões e diálogos acerca dos brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais, assim como a sua importância para a cultura lúdica infantil.
Rafaela Sousa Guimarães
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O brincar das crianças indígenas no Pará: um olhar para as narrativas e vivências do Povo Aparai
A pesquisa investiga o brincar das crianças Aparai na tribo Bona-PA. Tem por objetivo compreender como as crianças brincam na tribo e que tipo de brincar é produzido na infância dessas crianças indígenas.
Arawaje Waiana Apalai +2 more
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Paulo de Salles Oliveira é atualmente professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, do Instituto de Psicologia da USP. Fez mestrado em Sociologia na PUC-SP e tornou-se doutor e livre-docente em Psicologia Social pela USP. Foi professor da
Gustavo Luis Gutierrez
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Este artigo analisa a relação da criança com a cultura mediada pelas brincadeiras. Considerando que as brincadeiras contribuem para pensar uma crítica da cultura contemporânea, elas podem ser entendidas com base em suas dimensões cognitivas, psicológicas,
Monica Fantin
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Jogo, educação e cultura: senões e questões Play, education and culture: saves and questions
O artigo objetiva situar a utilização do jogo na educação infantil, inserido no contexto da produção cultural dirigida à criança pequena. Para isso, recupera as funções atribuídas ao jogo em nossa história, analisa a produção de alguns brinquedos ...
Marineide de Oliveira Gomes
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