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Negros, pobres y argentinos. Identificaciones de raza, de clase y de nacionalidad en la comunidad afroporteña, 1870-1880

open access: yesNuevo mundo - Mundos Nuevos, 2005
Resumen : El objetivo de este trabajo es un acercamiento al análisis de las categorías de identificación presentes en la ciudad de Buenos Aires entre 1875 y 1880.
Lea Geler
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Acting in Argentine Postdramatic Theatre

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
This paper addresses the influences of postdramatic theatre in Buenos Aires from the 1990s. Therefore, the appropriation of such technical/aesthetic universe by the theatre of the city and the transformations it provoked in acting and actor's training ...
Karina Mauro (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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The Staging of a Point of View and Testimony of the Bodies in Vivi Tellas’s Documentary Theatre

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
In this article we review some theoretical approaches to the artistic proposal of Argentine theatre director Vivi Tellas, focusing on her documentary theatre project Archivos, an expression of her wider project Biodrama.
Pamela Brownell (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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Interventions in the Public Space: performance, gaze, and the city

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
This article is based on the following assumption: to be or not to be on the stage. However, if the stage is real life, part of a public space, this situation is a very complex one. Thus, everyday urban life becomes an artistic and performance event. In
María Laura González (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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Gender Performativity and Cross Dressing through some Stagings of Genet’s The Maids

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
This article explores the concepts of cross dressing and gender performativity through the conceptualization of queer studies, exemplifying them with successive stagings of The Maids, by Jean Genet.
Ezequiel Lozano (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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Presentación del dossier “Experiencias posdramáticas en la escena argentina”

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
Presentación
Beatriz Alicia Trastoy (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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La Metodología de Actuación Realista como Dispositivo de Atenuación de la Presencia del Actor en Teatro y Cine

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2017
En el presente trabajo nos proponemos analizar la metodología de actuación realista como dispositivo de atenuación de la presencia del actor. Consideramos que el sistema Stanislavski constituyó la primera y más acabada resolución técnica a una larga ...
Karina Mauro (Universidad de Buenos Aires (UBA) – Buenos Aires, Argentina)
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To do without Thinking? To Think without Doing? Two old prejudices in the new postdramatic scene

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2013
In order to deal with the definitive overcoming of two theatrical prejudices still in force – the self-proclaimed rejection of producers against theoretical reflection and lack of artistic experience, which allegedly devaluate critical discourse – we ...
Beatriz Alicia Trastoy (Universidad de Buenos Aires - Buenos Aires, Argentina)
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AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: da prática da tradução ao uso das tecnologias educacionais

open access: yesBabel, 2016
Este artigo tem como meta, discutir a história da tradução no Brasil, e no mundo, dando destaque para o uso do dicionário por alunos e professores de línguas estrangeiras L2; visto que o dicionário é um dos recursos educacional mais acessível ao ...
José Geovânio Buenos Aires Martins
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A DOCÊNCIA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA: DA INCLUSÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR AOS PROCESSOS METODOLÓGICOS DE APRENDIZAGEM

open access: yesBabel, 2017
Este artigo aborda a história da Língua Estrangeira no Brasil, e aponta a questão da crença depositada por professores de Línguas Estrangeiras em procedimentos metodológicos, em especial das Tecnologias Educacionais para o desenvolvimento da proficiência
José Geovânio Buenos Aires Martins
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