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Simuladores de órbitas relativísticas como apoio ao ensino de Relatividade Geral em nível médio e superior

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2023
A Relatividade Geral é a teoria atual que melhor descreve os fenômenos gravitacionais, fornecendo a base para a astrofísica e a cosmologia modernas. Além disso, algumas de suas previsões, como a possibilidade de existência de buracos negros, ocupam um ...
Isabella R. S. Nunes   +2 more
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O uso de mapas conceituais como instrumento avaliativo em uma sequência didática de buracos negros

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2023
Esta pesquisa, baseada na Teoria da Aprendizagem Significativa Ausubel, empregou mapas conceituais (MC) como ferramenta de avaliação em uma Sequência Didática sobre Buracos Negros.
Jonas Guimarães Paulo Neto   +1 more
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BURACOS NEGROS SUPERMASSIVOS: III. SAGITÁRIO A* NO CENTRO DA VIA LÁCTEA

open access: yesCaderno de Física da UEFS, 2023
A radiofonte Sagitário A* (Sgr A*) no exato centro da Via Láctea em uma distância de 8 kpc é o buraco negro supermassivo mais próximo do sistema solar. A observação no visível é impossível devido a uma absorção muito eficiente causada por nuvens de gás e
R. Madejsky
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Órbitas esféricas de fótons ao redor de um buraco negro de Kerr [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2020
Resumo Buracos negros são regiões aprisionadas do espaço-tempo. A sua inexorável atração gravitacional determina que nada – nem mesmo a luz – pode escapar desta região. Logo, um buraco negro não pode ser observado diretamente.
Sérgio V. M. C. B. Xavier   +4 more
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Filme Interestelar e Sala de Aula Invertida: uma proposta para ensinar relatividade geral e buracos negros no Ensino Médio

open access: yesResearch, Society and Development, 2022
Considerando a presença do tema na mídia a partir da divulgação de imagens de buracos negros e da medição de ondas gravitacionais, tornou-se relevante abordar os conceitos da Física Contemporânea, ainda no Ensino Médio. No entanto, tais conceitos não são
Jamila Rodrigues de Almeida, S. Soltau
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Sobre a evolução conceitual acerca da formação de buracos negros

open access: yesCadernos de Astronomia, 2023
O desenvolvimento intelectual acerca da formação de buracos negros possui uma história muito rica, pois não envolve apenas questões técnicas particulares à teoria da relatividade geral.
R. Aranha
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As estrelas, a luz e os corpos escuros no século XVIII

open access: yesRevista Brasileira de História da Ciência, 2020
Neste trabalho, apresentamos uma tradução comentada de um artigo de John Michell (1724-1793), publicado em 1784, em que apresentou métodos de descobrir a distância, magnitude e outras propriedades das estrelas fixas, a partir da verificação da ...
Ana Paula Bispo da Silva   +2 more
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Realistic fluids as source for dynamically accreting black holes in a cosmological background [PDF]

open access: yes, 2012
We show that a single imperfect fluid can be used as a source to obtain the generalized McVittie metric as an exact solution to Einstein's equations.
Alan M. da Silva   +7 more
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uso de vídeos em atividades de divulgações científica sobre buracos negros e ondas gravitacionais

open access: yesRevista Hipótese, 2022
Esta pesquisa analisou a utilização didática de apresentações audiovisuais de divulgação científica para o ensino de temas de astronomia, tais como buracos negros e ondas gravitacionais, nas quais foram usados vídeos de curta duração e cenas de filmes e ...
João Pereira Neto, R. Teixeira
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Ensino de astronomia: uma abordagem didática a partir da Teoria da Relatividade Geral

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2021
A partir da análise de uma articulação entre as perspectivas cognitivistas da aprendizagem significativa de David Ausubel e educacionais das comunidades de investigação presentes no programa de filosofia de Matthew Lipman, este artigo discute o ...
Marcello Ferreira   +4 more
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