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Célestin freinet, un pedagog d'ahir i d'avui

, 2017
Durant el 2010 van aparèixer dos llibres excel·lents sobre la pedagogia de Célestin Freinet (1896-1966), el gran educador francès que va propulsar una pedagogia popular, democràtica i laica singularitzada per promoure el treball des d'una perspectiva ...
Vilanou, Conrad
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Porque la pedagogía de Célestin Freinet aún está presente

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Ivan Fortunato
doaj   +1 more source

O poder da metáfora hortícola na obra de Célestin Freinet: para uma filosofia do imaginário educacional

, 2013
Parte dos especialistas das Ciências da Educação reconhece a importância da metáfora, nomeadamente o papel da metáfora agrícola, no discursivo pedagógico dos autores da tradição educativa ocidental, especialmente a partir de Jean-Jacques Rousseau (1712 ...
Araújo, Alberto Filipe
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Porque a pedagogia de Célestin Freinet ainda é atual

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Ivan Fortunato
doaj   +1 more source

Célestin Freinet - The great personality of 20th Century French pedagogy

, 2007
This thesis treats about the life of french educator Célestin Freinet and his activity on the educational field. The first part of the thesis is focused on the life tack, on demarcation of important moments in his professional progression and then, by ...
Husáková, Hana
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La pedagogía de Célestin Freinet : contexto, bases teóricas, influencia

, 2009
Premio de Memoria de Licenciatura, convocatoria 1986Se realiza un análisis histórico-pedagógico para presentar las bases teóricas y prácticas de la pedagogía desarrollada por Célestin Freinet.
González Monteagudo, José
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Célestin Freinet

, 2017
Introduktion til Célestin Freinets liv og pædagogiske ...
Brønsted, Lone Bæk
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CÉLESTIN FREINET NA ATUALIDADE: um estudo nas escolas municipais de Arroio Grande/RS

, 2013
CÉLESTIN FREINET NA ATUALIDADE: um estudo nas escolas municipais de Arroio Grande/RSFranciele Gonçalves Noda .Mauricio Aires Vieira .O presente trabalho apresenta um grande educador que faz parte da História da Educação, tendo como foco principal ...
Aires Vieira, Mauricio, Gonçalves Noda, Franciele   +1 more
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Célestin Freinet

, 2012
Freinet ging davon aus, daß Kinder lernen wollen! Er nimmt an, daß es eine natürliche Methode des Lernens gibt, mit der die Kinder lernen. Wenn das Kind keine Lust mehr hat zum Lernen muß die Unterrichtsmethode und Technik verändert werden. Die Techniken,
Kamutzki, Claudia
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The classroom as a space of resistance. Cooperation, gratitude and collective memory between neuroscience and social science. [PDF]

Front Sociol
Mollès D, Parada-Ulloa M.
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