Results 51 to 60 of about 694,531 (222)

LA ESTRUCTURA ORGANICA DE EVALUACION DE LA ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA EN EL MARCO DE LA EDUCACION SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2010
La Escuela Superior de Guerra (ESG), de ciento diez años de existencia, bajo la dependencia del Instituto de Enseñanza Superior del Ejército (IESE), se incorpora al Sistema Educativo Nacional adecuándose a la Ley de Educación Superior (Ley 24.521) a ...
Mazzeo, Ana María   +1 more
core  

Instituciones y bien común. El rol del marco institucional para el desarrollo en México

open access: yesA&H, 2020
Este artículo se propone estudiar el programa de transformación del marco institucional propuesto por el gobierno de Andrés Manuel López Obrador en  México.
MATHIAS NEBEL
doaj   +2 more sources

EL CAMBIO INSTITUCIONAL EN LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2018
Los procesos de calidad en la educación superior de nuestro país, responden a políticas nacionales e internacionales que orientan el quehacer académico a formar personas competentes para satisfacer necesidades de capital humano en el mercado.
Arziga Castañón, Justino   +1 more
core  

La dirección pública profesional en España: su caracterización institucional desde la red de expertos

open access: yesDocumentación Administrativa
Objetivos: destacar los rasgos y las ideas de política expresadas por la comunidad epistémica alrede­dor de la dirección pública profesional. Metodología: obtención de información y valoración, a través de opiniones expertas y solventes, sobre la figura
J. Fernando Fariña Guillén
doaj   +1 more source

La investigación universitaria: El caso de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Panamá: 2007-2018

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2020
La gestión de la investigación universitaria implica la evaluación continua de la producción científica, sin disociarlo del recurso humano, presupuesto, infraestructura y tecnología.
Enrique A. Sánchez-Galán Q.
doaj   +1 more source

ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS CARRERAS DE GRADO DE UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR, a través de la Evaluación con miras a la Acreditación.(1) [PDF]

open access: yes, 2012
Las instituciones de Educación Superior en la actualidad se encuentran frente al desafío de insertarse en un mundo complejo, con nuevas exigencias de profesionalismo y competencias emergentes asociadas a la sociedad del conocimiento.
RECALDE, Luisa GAMARRA DE
core  

Evolución Organizacional del IFP de la UOyEP para el Sector Plástico de la Industria: Respuestas Pertinentes a Demandas Innovadoras [PDF]

open access: yes, 2013
El propósito del trabajo es describir la gestión de la innovación del Instituto de Formación Profesional (IFP) para la industria plástica de la UOyEP, para proveer de respuestas pertinentes a la creciente demanda de formación y capacitación del sector ...
Alvarenga, Élida Noemí   +1 more
core  

La acreditación institucional: el más alto reconocimiento en educación superior en Colombia

open access: yesRepertorio de Medicina y Cirugía
La acreditación institucional en alta calidad es un reconocimiento que otorga el Ministerio de Educación Nacional a las instituciones de educación superior del país que de manera voluntaria demuestran ante el estado que cumplen sus procesos internos y ...
Claudia Eugenia Moreno Morales
doaj   +1 more source

Política de supervisión y aseguramiento de calidad de la educación superior de El Salvador: análisis de los resultados de la implementación del subsistema de evaluación institucional periodo 1999-2011

open access: yesRevista Estudios de Políticas Públicas, 2016
La aplicación de la Ley de Educación Superior en El Salvador, promulgada en 1996, ha internalizado los procesos de mejoramiento de calidad en las IES. Sin embargo, durante los 15 años desde la Ley, se ha carecido de un sistema de seguimiento y evaluación,
Cristela Escamilla
doaj   +1 more source

Diseño y desarrollo de un modelo experimental de competitividad para el sector universitarío: su aplicación a la carrera de “ingeniería en electrónica y telecomunicaciones” de la fiec [PDF]

open access: yes, 2009
La Ley Orgánica de Educación Superior señala que las universidades, las escuelas politécnicas y los institutos superiores del país deben acreditarse de forma obligatoria según el modelo de autoevaluación del Consejo Nacional de Evaluación y ...
Acosta Pareja, Xavier Vicente   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy