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La biblioteca de la parroquia de San Miguel Arcángel de Castilleja del Campo (Sevilla)

Anuario de Historia de la Iglesia Andaluza, 2017
El presente artículo tiene como objetivo el estudio de la biblioteca de la parroquia de Castilleja del Campo (Sevilla). Está dividido en dos partes. La primera nos acerca al marco en la que se formaron los donantes de estos libros, el seminario conciliar
M. Luque, Manuel Martín Riego
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SALUD PÚBLICA: un campo de confrontación del paradigma disciplinar y transdisciplinar.

Revista avances en salud, 2018
Objetivo. Revisar y evaluar conclusiones contradictorias sobre el abordaje del objeto de la salud pública desde el paradigma disciplinar y transdisciplinar, según sus implicaciones prácticas y pertinencia en el ámbito educativo.
Miguel Ángel Castilla H, María Fernanda Guerra B, Elexa Martha Villadiego P   +2 more
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Historiografía de la educación de las infancias en Iberoamérica. Aportes para la configuración de la Pedagogía Infantil como campo de saber

, 2021
El artículo de revisión tiene como propósito analizar las relaciones y tensiones de saber y poder que han venido configurando en Iberoamérica en torno a las investigaciones que se han ocupado de historiar la educación de las infancias; es decir de la ...
Miguel Angel Martinez-Velasco
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Seguridad y peligro en la agricultura española: los trabajadores del campo durante la pandemia

Estudios Geográficos, 2022
Este artículo tiene como objeto reconstruir sociológicamente las implicaciones de lo que podríamos llamar la paradoja de los trabajadores agrícolas durante la pandemia.
Andrés Pedreño Cánovas, M. Sánchez-García, María Elena Gadea Montesinos, Carlos de Castro Pericacho   +3 more
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La experiencia de «investigar con»: Hacia una investigación colaborativa y emancipadora en el campo del sufrimiento mental

Antropólogos Iberoamericanos en Red
Este artículo tiene por objetivo abordar los desafíos y las oportunidades metodológicos que implica la co-investigación antropológica realizada junto a personas con experiencias de sufrimiento mental.
Mercedes Serrano Miguel, Asunción Pié-Balaguer, Á. Martínez-Hernáez   +2 more
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Enterramientos y depósitos votivos en un campo de hoyos de la Edad del Bronce en el valle medio del Tajo: Las Cárcavas II (Illescas, Toledo)

Complutum
En este artículo se presenta el estudio antropológico, arqueozoológico y de materiales arqueológicos de catorce estructuras de la Edad del Bronce del yacimiento de campos de hoyos Las Cárcavas II (Illescas, Toledo, España).
Miguel Ángel Rodríguez-Rabadán Díaz-Cano, Pedro Miguel-Naranjo, Linda Chapon, Cristina Cabrera Taravillo, Gema Garrido Resino, Antonio José Gómez de la Laguna   +5 more
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Se hace Geografía al andar: la salida de campo itinerante y senderista

Didáctica Geográfica, 2019
Las salidas de campo representan un método de enseñanza fuera del aula muy característico de la Geografía y cuentan con una larga trayectoria histórica.
M. Martín, Arsenio Villar Lama, Pablo Fraile Jurado, Noela Sánchez Carnero, J. Pérez   +4 more
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Las fuentes de la investigación en políticas de comunicación: una caracterización bibliográfica de los artículos publicados por autores españoles

Communication & Society, 1970
Este artículo caracteriza las fuentes bibliográficas de la producción científica española en el ámbito de las políticas de comunicación desde una aproximación bibliométrica. Se analizan 93 artículos publicados por autores de instituciones españolas entre
M. Casado-Del-Río, David Fernández-Quijada   +1 more
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Manual de estilo de la revista "El profesional de la información". Incluye errores frecuentes de redacción en español [PDF]

, 2013
"El profesional de la información" (EPI), is a journal that was founded in 1992 as the newsletter "Information world review". It became a scientific journal with peer-reviewed articles in 1998.
Baiget, Tomàs
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La función formativa o educativa en el periodismo ambiental [PDF]

, 2011
La mayoría de la información ambiental que dispone la ciudadanía le ha llegado a través de los medios de comunicación. Son pocas las generaciones que han accedido a un temario de educación ambiental en la enseñanza reglada.
Fernández-Reyes, Rogelio
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