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Descolonizando Decolonizing Linguistics, or the Perils of Refusing Pero no Mucho

Journal of Sociolinguistics, Volume 30, Issue 2, Page 198-206, April 2026.
Kakaretso Tshekatsheko eno e e tseneletseng ya Decolonizing Linguistics e baya kgatiso eno mo gare ga dikganetsano tsa Amerika Borwa ka ga sekolone go botsolotsa melelwane ya dipuisano tsa segompieno tsa go tlosa bokolone mo thutapuong ya Seesemane. Ke ikaegile ka tshekatsheko ya ga Cusicanqui ya mogopolo wa go ganetsa sekolone, le mogopolo wa ga Bispo,
Rodrigo Borba
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A psicologia na constituição do campo educacional brasileiro: a defesa de uma base científica da organização escolar [PDF]

, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente pesquisa analisou como as idéias de Lourenço Filho referentes à Psicologia cientifica e materializadas no ...
Sganderla, Ana Paola
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Phytochemical and Biological Evaluation of Leaves, Stems, and Roots of Schinus weinmanniifolia Mart. Ex Engl.

Chemistry &Biodiversity, Volume 23, Issue 3, March 2026.
Ethanolic extracts from leaves, stems, and roots of Schinus weinmanniifolia Mart. ex Engl. were evaluated for phytochemical composition and biological activities. The extracts exhibited antioxidant, photoprotective, and antimicrobial activity, without hemolytic effects or cytotoxicity at active concentrations. Syringic acid, epicatechin, and rutin were
João Andrade, Adriana Araújo de Almeida‐Apolonio, Fabiana Gomes da Silva Dantas, José Irlan da Silva Santos, Andréia Sangalli, Melyssa Negri, Deisiany Gomes Ferreira, Claudia Andrea Lima Cardoso, Thiago Luis Aguayo de Castro, Aline dos Santos Garcia Gomes, Rhagner Bonono, Liliana Fernandes, Maria Elisa Rodrigues, Mariana Contente Rangel Henriques, Kelly Mari Pires de Oliveira   +14 more
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O modus operandi do campo acadêmico-científico da educação física no Brasil [PDF]

, 2011
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.O campo da Educação Física é novo no processo de incorporação da prática científica em seu cotidiano.
Lazzarotti Filho, Ari
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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo [PDF]

, 2017
  A proposta de integralização dos conhecimentos e práticas docentes em uma formação interdisciplinar a professores do Campo através do saber e fazer docente tem sido um grande desafio.
Vagner Rosalem, Andrade, Leonardo, Andrade, Eduardo Santos, Borges, Neila, Leal, Geraldo, Rosalem, Vagner, Maristela Paula, Neila Borges, Eduardo Andrade, Sadoyama, Adriana dos Santos Prado, Paula, Maristela Vicente de, Paula, Maristela, Adriana Sadoyama, Geraldo Sadoyama, Borges, Neila Maria Mendes, Sadoyama, Geraldo   +15 more
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Comparisons between two adapted versions of the Rey Auditory Verbal Learning Test in Brazilian adults: Effects of age and education

Journal of Neuropsychology, Volume 20, Issue 1, Page 175-185, March 2026.
Abstract Reassessments with the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) may generate learning effects, compromising the validity of the results. In Brazil, there are still no comparative studies between adapted versions of the test in healthy individuals.
Luiza Cury Muller, Maria Joana Mäder‐Joaquim, Luciano de Paola, Carlos Eduardo Soares Silvado   +3 more
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Local knowledge enhances the sustainability of interconnected fisheries

Journal of Applied Ecology, Volume 63, Issue 1, January 2026.
Our modelling approach allows managers to compare alternative conservation strategies under different socio‐ecological scenarios, highlighting trade‐offs and guiding investment of effort and resources. While immediately valuable for pirarucu management in the Middle Juruá, the framework scales across tiers of applicability, each requiring progressively
Carine Emer, Miguel Lurgi, Sérgio Timóteo, João Vitor Campos‐Silva, Shai Pilosof   +4 more
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Conhecimentos prévios: ponto de partida e de chegada para o processo de ensino e aprendizagem de Matemática

ReDiPE, 2021
O ensino de Matemática representa um grande desafio para a Educação do Campo e deve ser associado aos conhecimentos cotidianos para que o educando desenvolva o pensamento lógico, a criatividade, a capacidade de análise crítica e torne-se ativo na ...
Constancia Heringer, Eulina Coutinho Silva do Nascimento   +1 more
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Atuação profissional de Carl Friederich Joseph Rath e as ciências naturais na primeira metade do século XIX

Esboços, 2010
O artigo apresenta aspectos da produção intelectual de Carl Friederich Joseph Rath, profissional que imigrou do reino de Württemberg, hoje Província de Baden- Württemberg na Alemanha, para São Paulo, onde atuou no campo das obras públicas por 31 anos ...
Ivone Salgado
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Democratização do ensino superior às pessoas com deficiência/necessidades especiais: a Unioeste como campo de reconhecimento social

Mediações: Revista de Ciências Sociais, 2021
Ao abordar a democratização do ensino superior, com foco nas pessoas com deficiência e/ou com necessidades educacionais especiais (PCD/PNEE), este artigo expressa conhecimentos oriundos dos estudos e pesquisas realizadas em doutoramento.
Vera Lucia Ruiz Rodrigues Silva, Aloísio Ruscheinsky   +1 more
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