Knowledge is not power: Learning in polycentric governance systems
Abstract The link between knowledge and decision‐making in polycentric systems is shaped by the process of collective learning, where policy actors participate in multiple policy forums to acquire, translate, and disseminate knowledge. This article argues that the relationship between learning and participation in polycentric systems differs for actors
Pamela Rittelmeyer+5 more
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Sistema de planeación y ejecución del programa anual de capacitación Ley 18.834 y 19.664 del Servicio de Salud Maule [PDF]
49 p.La presente investigación se realiza en el área de capacitación del Servicio de Salud Maule, para la cual se estableció como objetivo general Proponer Mejoras al Sistema de Planeación y Ejecución del Programa Anual de Capacitación del Servicio de ...
Bustamante Ubilla, Miguel (Prof. Guía)+1 more
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A Review of the Status of Sharks, Rays and Chimaeras of Panama to Guide Research and Conservation
ABSTRACT Chondrichthyan fishes (sharks, rays and chimaeras) are a group of high conservation concern globally. Species are impacted by varying threats, although fishing pressure is the primary stressor causing population declines. Panama comprises both Pacific and Caribbean coastlines with a diversity of estuarine and marine habitats supporting small ...
Jorge Manuel Morales‐Saldaña+5 more
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Capacitación en contexto para la preparación de los maestros que imparten la matemática. Experiencia de República Dominicana [PDF]
Se utilizan los postulados teóricos sobre la capacitación en contexto para profesores de Matemática (Matías, 2010), con el fin de contribuir al mejoramiento de la preparación del maestro que imparte la asignatura Matemática.
Blanco, Ramón+3 more
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All 32 diguanylate cyclase (DGC)‐encoding genes of P. aeruginosa PA14 were interrupted by premature STOP codons, introduced through a multiplexed cytosine base‐editor. The synthesis of c‐di‐GMP was impaired in the resulting strain lacking all 32 DGCs (strain PA14Δ32). Phenotypic analysis confirmed major behaviour changes in P. aeruginosa PA14Δ32, which
Román A. Martino+5 more
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Fortaleciendo el aprendizaje de las ciencias naturales en escuelas primarias : un estudio experimental sobre el impacto de diferentes modelos de capacitación docente en Argentina [PDF]
Se midió experimentalmente el impacto de distintos modelos de capacitación docente en el aprendizaje de Ciencias Naturales de alumnos de 7° grado. Se asignaron al azar 75 escuelas a 3 grupos: el Grupo A recibió una capacitación de 4hs, el Grupo B ...
Furman, Melina
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La inserción : un eslabón determinante en la profesionalización docente
En este artículo se ofrece una visión de la inserción a la docencia como primera fase del ciclo de desarrollo profesional de los y las docentes, se caracterizan las dificultades de los principiantes y la relevancia de procesos de acompañamiento centrados
Celeste Abréu Van Grieken
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Gamifying Science—Novel Strategies for Bringing Microbiology to the Classroom
Microbes are essential in every environment, with an important role in the fight against climate change. Promoting microbiology literacy, especially among children, is crucial. Our Ibero‐American consortium uses gamification to make science and microbiology education engaging, tested through outreach campaigns in Costa Rica, and promoting future ...
Carlos del Cerro‐Sánchez+6 more
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Recursos Humanos : La importancia de la capacitación en el desarrollo del captal humano [PDF]
La siguiente investigación documental recopila información del tema principal de, recursos humanos, aplicado al subtema de la importancia de la capacitación en el desarrollo del capital humano como una inversión y no como un gasto. El sustento de toda
Alarcón Altamirano, Yaneth del Carmen+1 more
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Essential skills for the training of conservation social scientists
Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters+9 more
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