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Acercamiento a una estrategia de capacitación didáctico-pedagógica para docentes de las áreas disciplinares de Atención clínica en Fisioterapia, Promoción de la salud, Fisioterapia y Ciencias Morfológicas de la Licenciatura en Terapia Física de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México.

, 2016
Yazmín Castillo Sánchez
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Relación entre la capacitación profesional técnica y la capacitación pedagógica de los docentes de educación técnica en bachillerato

Janneth Maria Paguay-Cuvi
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Care strategies for children with tracheostomy at school: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Pessanha FB, Depianti JRB, Pimentel TGPP, Cabral IE.   +3 more
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DIRECTRICES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ESTATAL Y AUTONÓMICA (ANDALUCÍA) PARA DAR RESPUESTA A LA CRISIS SANITARIA DE LA PANDEMIA COVID-19: VOCES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

, 2022
Lominchar JA, Valverde GH.
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Desempeño y formación docente en competencias digitales en clases no presenciales durante la pandemia COVID-19

, 2020
Picón G, Caballero KGd, Paredes N.
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El rol de la formación docente en la inclusión: Capacitación y desarrollo profesional para enseñar en diversos contextos

Melany Dayana Franco-Olivares, Marcelo Remigio Castillo Bustos   +1 more
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Ciclo de capacitación virtual 2024 actualización Moodle 4.3 y buenas prácticas en el aula virtual: dispositivo de formación docente a través de tutorías de pares en docentes de la modalidad a distancia de la Universidad Católica de Salta ; 2024 Virtual Training Cycle: Moodle 4.3 update and best practices in the virtual classroom: teacher training device through peer tutoring for distance learning teachers at the Catholic University of Salta

María Sosa, Débora Degoy, M. Fernandez
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Impacto de la capacitación docente en los alumnos de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de la Laguna, México, durante la cuarentena por COVID-19

Kenia Crispín García, Alma Leticia Ramos Ríos, Palmira García Domínguez   +2 more
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Perceptions of stomatherapy graduates regarding in-person and remote education during COVID-19 pandemic. [PDF]

Rev Bras Enferm
Oliveira CR, Costa CCPD, Medaber CCRC, França LCM, Soares SSS, Souza NVDO.   +5 more
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Insuficiente capacitación docente en el ámbito de Comprensión y Expresión Oral y Escrita para la aplicación del método pedagógico activo Montessori en el subnivel de Preparatoria

Dajhanna Pahola Carranza Díaz, Jacqueline Carolina Pinenla Palaguaray, Linda Amada Saransig Ramos, Galo Norberto Saransig Ramos   +3 more
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