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El Programa Nacional de Capacitación para Docentes de Química, en la República Argentina

open access: yesEducación Química, 2018
El objetivo de este trabajo es presentar las acciones de capacitación docente en química, realizadas desde agosto de 1993 hasta diciembre de 1995, en el marco del Programa Nacional de Capacitación Docente (PNCD) del Ministerio de Cultura y Educación de ...
L. Vidarte, Luz Lastres, Marta Bulwik
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Desarrollo de un curso de programación para estudiantes de una institución de educación superior de formación docente utilizando el lenguaje de programación Python

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2020
En la actualidad, la programación de enseñanza para futuros maestros es superficial o está excluida del plan de estudios de informática. Solo se enseñan los fundamentos de programación durante los estudios de computación, y las habilidades adquiridas ...
Mikhail Semenovich Prokopyev   +4 more
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Evaluación de docentes en programas de posgrado

open access: yesARS Medica, 2021
Los profesores son parte fundamental de una escuela de medicina. A nivel de la residencia médica, la evaluación de la docencia clínica es una estrategia de mejoramiento de la educación que permite identificar las deficiencias que existen para superarlas
Ana Cecilia Olascoaga   +2 more
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Necesidades de capacitación docente en herramientas e-learning durante la pandemia COVID-19.

open access: yesDilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022
Debido a la pandemia COVID-19, se han tenido que suspender las clases presenciales: por tal motivo, el objetivo de este trabajo es identificar las necesidades de capacitación en docentes de educación media superior del bachillerato tecnológico para ...
Pedro García Alcaraz   +1 more
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Actividades de internacionalización del currículum implementadas con alto compromiso docente

open access: yesRevista de Investigaciones Universidad del Quindío, 2022
El docente como eje primordial de la educación, es un facilitador de conocimiento relevante y pertinente, pero que también para mantenerse actualizado, busca los espacios propicios para la capacitación y así poder afinar sus habilidades y conocimientos ...
María Cruz Cuevas-Álvarez   +2 more
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Impacto de una experiencia de capacitación docente del nivel superior en el uso estratégico de las TIC

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
La transformación digital, acompañada por un sistema de comunicación digitalizado exige a las universidades la incorporación de las tecnologías en su quehacer educativo.
Ludmilla Aquino Walko
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DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO DESDE UNA PERSPECTIVA INTERNACIONAL

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2017
Para promover la mejora de la capacitación y el desarrollo profesional docente es indispensable saber las condiciones escolares en las que éstas se llevan a cabo.
Josemaría Elizondo García   +1 more
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El aula invertida como estrategia para la innovación educativa: Propuesta de capacitación docente

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
El presente trabajo corresponde a una investigación de tipo descriptiva basada en el método de investigación acción, misma que tiene el objetivo de proponer un plan de capacitación sobre el Aula invertida como estrategia para la innovación educativa ...
Luis Miguel Quito Suco   +2 more
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Influencia de capacitación docente en procesos químicos y desarrollo de competencias en tintura en un CETPRO de Lima

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
Objetivo: Describir la influencia de la capacitación docente en procesos químicos y desarrollo de competencias en tintura en el CETPRO Manuela Felicia en el año 2022.
Nelly Valdivia Dextre   +1 more
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Evaluación de programas online de capacitación docente sobre innovación y competencias digitales durante la Covid-19: #webinarsUNIA

open access: yes, 2021
The Covid-19 pandemic has caused a digital transformation in university teaching that has yet to be assessed and analyzed in all its dimensions. Faced with this, institutions have developed different strategies, also in network, to train teachers.
M. González   +3 more
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