Results 31 to 40 of about 5,616 (103)

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : bahasa Indonesia kelas X SMA/MA

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : matematika kelas III SD/MI

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KLINIK EXPERIENTIAL TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KLINIK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT MAHASISWA NERS

Journal of Health Sciences, 2018
Emergency nursing is a part of competences of profession program aimed to encourage the students to think critically to overcome the nursing problems which threaten the clients' lives. The learning method used in this stage is the experiential clinical learning.
Setiawan, Arif Helmi, Yusuf, Ah., Nihayati, Hanik Endang   +2 more
openaire   +4 more sources

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : bahasa Indonesia kelas IV SD/MI

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : bahasa Indonesia kelas VII SMP/MTs

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : matematika kelas 4 SD/MI

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

Kontribusi Minat dan Respons Mahasiswa pada Pelaksanaan Pembelajaran Mikro secara Daring terhadap Capaian Pembelajaran Mikro PTSP FT UNY

, 2023
Perbedaan pelaksanaan Pembelajaran Mikro menjadi jarak jauh atau daring melalui platform online akan menyebabkan proses pembelajaran kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kontribusi minat mahasiswa pada Pembelajaran Mikro secara ...
Sutarto, Sutarto, Bhayangkara, Aditya Putra   +1 more
core  

Modul asesmen diagnosis di awal pembelajaran : bahasa Indonesia kelas III SD/MI

, 2020
Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR serta capaian belajar siswa bervariasi.
Kemendikbud, Pusat Asesmen dan Pembelajaran
core  

Implementasi Capaian Pembelajaran Pada Ra Plus Jâ-Alhaq

Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah
Pemerintah telah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Namun demikian, CP bersifat umum sehingga belum cukup operasional untuk memandu proses pembelajaran sehari-hari. Oleh karena itu, CP perlu dijabarkan ke dalam tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih konkret, terukur, dan dapat ...
null Artia Sindi Azizah, null Arini Putri Lestari, null Tika Puspita Sari, null Shela Ramadhan Putri, null Dini Juniarti, null Ayu Kurnia Sari   +5 more
openaire   +1 more source

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KLINIK EXPERIENTIAL TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN KLINIK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT MAHASISWA NERS [PDF]

, 2017
Keperawatan gawat darurat merupakan bagian kompetensi pendidikan profesi yang bertujuan agar mahasiswa mampu berpikir kritis untuk mengatasi masalah keperawatan klien yang mengancam kehidupan.
ARIF HELMI SETIAWAN, 131514153012
core