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Carreira Docente: modelo brasileiro e políticas públicas de valorização
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeO presente artigo busca analisar a carreira docente no Brasil e tem como objetivo defender a necessidade da consolidação do Modelo Brasileiro de Carreira Docente (MBCD) articulado com as políticas públicas de valorização da docência.
Andreia Cristina Freitas Barreto
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Professores em início de carreira docente
Revista Espaço PedagógicoO presente artigo trata da articulação da temática sobre professores em início de carreira e um curso de formação. Essa produção centrou-se na experiência das professoras participantes do curso. Objetiva-se compreender, neste artigo, de que forma as práticas formativas instituídas pelas formadoras do curso potencializam uma aprendizagem coletiva da ...
Letícia Costa de Macedo +3 more
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Olhar de Professor, 2019 Considerando as representações sociais uma forma de conhecimento elaborada no senso comum e que pode influenciar escolhas e atitudes, empreendeu-se um estudo que objetivou identificar as representações sociais associadas à prática pedagógica de ...
Josiane Peres Gonçalves +1 more
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Desenvolvimento profissional e precarização do trabalho docente: perspectivas e (des)continuidades
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021 Este texto apresenta uma reflexão no tocante ao fenômeno da Precarização do Trabalho e o Desenvolvimento Profissional Docente, em face das mudanças ocorridas no mundo do trabalho, impulsionadas pelos processos de reestruturação capitalista. Utilizou-se o
Abília Ana de Castro Neta +2 more
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A CARREIRA DOCENTE E SUAS MÚLTIPLAS EXIGÊNCIAS
Revista Moinhos, 2013 Este artigo se propõe a apontar alguns elementos que constituem exigências apresentadas à carreira docente em três esferas básicas: na sala de aula, no campo sociopolítico e na vida pessoal. Trata-se de uma reflexão relevante para a compreensão da atual conjuntura na qual se insere o trabalho docente no Brasil.
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FORMAÇÃO INICIAL, PERMANÊNCIA E ATRATIVIDADE DOCENTE: UM ESTADO DO CONHECIMENTO
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)ste artigo aborda sobre um estado de conhecimento em pesquisas vinculadas a formação inicial de professores enfocando a permanência e atratividade da carreira docente.
Leonel Elias BENE +1 more
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PERCEPÇÕES E COMPREENSÕES SOBRE O CICLO DE VIDA PROFISSIONAL E O DESINVESTIMENTO DA CARREIRA DOCENTE
Conhecimento Online, 2018 A presente pesquisa tem como objetivo compreender e contextualizar o ciclo profissional do docente, especialmente na fase de desinvestimento da carreira.
Bruna Telmo Alvarenga, Gionara Tauchen
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Permanecer na docência: o lugar do (não) querer de professores em início e fim da carreira
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeEste artigo tem como objetivo analisar a continuidade da prática docente de professores no período de iniciação e finalização, buscando identificar as convergências e divergências emergentes dessas etapas da carreira.
Risia Silva Chaves +1 more
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EccoS – Revista Científica, 2019 Neste estudo, objetivamos analisar e compreender as experiências profissionais, construídas ao longo do ciclo de desenvolvimento profissional da carreira docente, e seus efeitos para o (des)investimento da carreira universitária, bem como analisar a ...
Bruna Telmo Alvarenga +2 more
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CARREIRA DOCENTE DE ENFERMAGEM: ESCOLHAS E SIGNIFICADOS
Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 2015 Este estudo objetivou identificar a razão da escolha e o significado da carreira entre docentes de enfermagem. Para tanto, foi realizada pesquisa qualitativa, com aplicação de questionário, investigando docentes de uma universidade pública. A coleta de dados foi realizada por correspondência entregue na caixa de correspondência do professor ...
Corral-Mulato, Sabrina +1 more
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