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La pratique outreach auprès des personnes itinérantes souffrant de troubles mentaux graves et persistants : observations, réalités et contraintes [PDF]

open access: yes, 2000
L'équipe itinérance a pour mandat de favoriser l'accessibilité des soins et des services sociaux aux personnes itinérantes de tous âges. Elle a aussi développé des services spécifiques outreach adaptés à la réalité du phénomène de l'itinérance à
Choquet, Micheline   +4 more
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La localisation des services d’urgence psychiatrique sur l’île de Montréal [PDF]

open access: yes, 1982
La validité du choix du facteur «géographique» comme principe d'organisation des services de soins psychiatriques d'urgence est étudiée à partir d'une analyse de la littérature scientifique d'une part et d'une analyse des données montréalaises d'autre ...
Foggin, Peter M.
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Analyser sa pratique et développer sa réflexivité [PDF]

open access: yes, 2006
Disponible sur support papier au CDCComprend des références ...
Bessette, Sylvie
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Signe géographique : chorèmes et tégéos [PDF]

open access: yes, 1991
La théorie des chorèmes se propose d'adopter, pour analyser des phénomènes géographiques, un point de vue bien défini et compare les chorèmes à des signes linguistiques. La comparaison n'est pas exacte car les chorèmes n'ont pas pour fin la communication.
Jolivet, Rémi, Nicolas, Georges
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El mapa mental, un organizador gráfico como estrategia didáctica para la construcción del conocimiento (Mental Mapping: Graphic Organization as Didactical Strategy for the Construction of Knowledge) (La carte mentale, un organisateur graphique en tant que stratégie didactique pour la construction de la connaissance ) (O mapa mental, um organizador gráfico como estratégia didática para a construção do conhecimento) [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2011
ResumenEn este trabajo, buscamos registrar el impacto de los mapas mentales como organizadores gráficos en la construcción del conocimiento. Realizamos la investi- gación con 140 estudiantes universitarios de segundo curso de la Titulación de Magisterio,
Juan Manuel Muñoz-González   +2 more
doaj  

Cartes conceptuelles du Glossaire [PDF]

open access: yes, 2015
Ce guide pédagogique fait suite au Glossaire du DESS en administration de l'éducation. Il explique comment les mots du vocabulaire relié au travail des directions d'établissement scolaire et à leur formation peuvent être regroupés dans des cartes ...
Boudreault, Richard   +7 more
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Quelques réflexions sur l’état actuel des services en santé mentale dans la région de Montréal [PDF]

open access: yes, 1978
On trouvera dans ce texte, des considérations d'ordre clinique, administratif et pédagogique. Le point de vue est subjectif : il et celui d'un clinicien qui a ses préjugés, son expérience propre, et qui croit à la possibilité d'améliorer les services ...
Aird, Georges
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La carte mentale comme outil de structuration et de rétention du lexique dans la mémoire des apprenants du FLE

open access: yesAltralang Journal
: This article, which falls within the framework of the teaching of foreign languages, approaches the issue of Algerian middle school learners’ lexis losses in the learning of the French language. We believe, like some authors such as Cavalla & al. (2014)
Manal CHERMITI, Azzeddine MAHIEDDINE
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Saisir l'affectif urbain. Proposition originale par la cartographie de réactivation des discours [PDF]

open access: yes, 2008
International audienceDans cette communication, les auteurs exposent en quoi les principales techniques visant à recueillir l'information auprès de personnes interviewées ne sont pas spécifiquement adaptées lorsqu'il s'agit de débusquer le rapport ...
Audas, Nathalie, Martouzet, Denis
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L’espace vécu sur Tshitassinu : cartographie participative et représentations du territoire des jeunes Pekuakamiulnuatsh (Québec)

open access: yesRevue d'Études Autochtones
Au Canada, les Premières Nations accordent une importance croissante aux points de vue des jeunes dans leurs projets d’autodétermination politique et territoriale.
Irène Hirt   +3 more
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