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Caso para ensino como metodologia ativa em administração [PDF]
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2017 Este trabalho busca avaliar a estratégia do caso para ensino como uma metodologia ativa no desenvolvimento de habilidades em alunos de um curso de administração de uma Universidade Pública, localizada no estado do Ceará. Para que fosse dada tal avaliação, ocorreu o uso da referida estratégia em três disciplinas, sendo elas duas obrigatórias e uma ...
Antonio Messias Valdevino +4 more
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Caso para ensino: a água que eu visto
REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036, 2021 Objetivo: O objetivo deste caso é possibilitar a aprendizagem dos alunos sobre os impactos ambientais e seus efeitos, além de permitir que os mesmos utilizam métodos de valoração econômica do meio ambiente para internalizar as externalidades referentes aos impactos ambientais e sociais. Como o produto em questão é usado amplamente, há uma identificação
Aracéli Cristina de Sousa Ferreira +2 more
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Quanto Tempo Destinar para as Discussões ao Ensinar com Casos para Ensino?
Administração: Ensino e Pesquisa, 2021 A Harvard Business School (HBS) introduziu o aprendizado baseado em problemas usando casos em apresentações e assim emergiu o método de caso HBS. Posteriormente, o método tornou-se estratégia de ensino nas principais escolas de negócio do mundo.
Raul Beal Partyka +2 more
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Elaboração de Casos para o Ensino de Administração
Contextus, 2004 Este trabalho tem como objetivo fornecer elementos teóricos e práticos para subsidiar a elaboração de casos para serem utilizados no ensino de Administração. Procede-se inicialmente à análise das vantagens e limitações do método de caso, para, em seguida,
Antonio Carlos Gil
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Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método [PDF]
RAC: Revista de Administração Contemporânea, 2018 O artigo discute o método de casos para ensino no Brasil. Após a apresentação da trajetória dos casos para ensino em eventos da ANPAD, os autores refletem sobre o significado e as perspectivas teóricas que fundamentam a elaboração de casos para ensino ...
Anete Alberton +1 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, 2012 Estudo exploratório sobre a aplicabilidade de casos para ensino na formação superior enquanto estratégia de ensino-aprendizagem, com o objetivo de estimular os docentes e pesquisadores de Turismo para a construção de casos do turismo brasileiro. Na primeira parte, o trabalho baseia-se em referencial da área de Administração, descrevendo o método do ...
Mirian Rejowski, Sérgio Rodrigues Leal
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Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), 2020 Objetivo: Identificar quais competências são desenvolvidas na aplicação de casos para ensino com a utilização de técnicas de ensino diferentes, à luz do Ensino Embasado na Estrutura Conceitual (EEEC) e da Taxonomia de Bloom. Método: Foram testadas três técnicas de ensino: Grupo de Verbalização e de Observação (GVGO), Júri Simulado e Problem-Based
Gleison de Abreu Pontes +3 more
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Mar revolto: a comunicação direcionando a navegação [PDF]
Cadernos EBAPE.BR, 2022 Resumo Caso para ensino focado no dilema em torno da escolha do modelo de comunicação para a gestão da crise causada pela COVID-19, tendo em vista a necessidade e iminência de se manter um fluxo de comunicação ágil, transparente e eficaz em uma das ...
ANDREIA APARECIDA FIGUEIRA DE MELLO SILVA +3 more
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Casos para Ensino: O Caso da Rua Azambuja: Ascensão e Queda
TAC – Tecnologias de Administração e Contabilidade, 2013 Ana Cristina Heil Belli +3 more
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A química da bebida alcoólica: um estudo de caso
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023 O método Estudo de Caso (EC) surge como uma potencial ferramenta para o ensino de ciências, pois estimula a aprendizagem autodirigida e fomenta habilidades como resolução de problemas e pensamento crítico.
Daniel de Oliveira Silva +3 more
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