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Appel à contribution | CEMuP#9, Colloque Étudiant sur les Musiques Populaires, Paris, 22 mai 2025 — LIMITE : 26/03/2025

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Le colloque du réseau des jeunes chercheurs de l’IASPMbfE (anciennement ACEMuP - Association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) se tiendra le jeudi 22 mai 2025 au Point-Éphémère (Paris).   Pour rappel, l’AAC ci-joint s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches
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El oficio de maestro ante los retos de la escuela antual [PDF]

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Memoria ID12-0022.
Cuadrado Santos, Francisco José
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Historia, memoria y desarrollo sostenible. El Huerto Universitario como innovación formativa intergeneracional en la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora [PDF]

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Memoria ID-073.
Cáceres García, María José   +3 more
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CEMUP – Centro de Materiais da Universidade do Porto [PDF]

open access: yesBoletim da Sociedade Portuguesa de Química, 2005
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A feminity managed from the primary school during the franquist regime [PDF]

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[ES]Esta investigación tiene como objetivo comprobar si las prácticas escolares de la escuela del nacionalcatolicismo español condicionaron la construcción de la identidad de género de niñas y mujeres, así como el modelo femenino,
Martín Fraile, Bienvenido   +3 more
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The memory of the teachers: school empirical culture [PDF]

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[ES]El artículo ahonda en la misión y prácticas de enseñanza del docente del ayer. Un conocimiento que se recupera y pone a disposición de los alumnos del Magisterio, protagonistas de la escuela del futuro.
Martín Fraile, Bienvenido   +1 more
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The Enciclopedia Álvarez in its proper context [PDF]

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[ES]Desde la Ley Moyano de 1857 hasta el periodo franquista no se formalizaron unos contenidos a transmitir en la escuela primaria española. La Ley de Educación Primaria de 1945 sentará las bases para la publicación de los Cuestionarios Nacionales de ...
Martín Fraile, Bienvenido
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La importancia de la cultura inmaterial de la escuela: historias orales y recuerdos escolares de mayores jubilados [PDF]

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Este estudio examina la contribución de la memoria oral y las tecnologías digitales en la preservación del patrimonio educativo a partir de un proyecto ERASMUS+ desarrollado por profesionales e investigadores de España, Portugal e Italia.
Alicia Murciano Hueso   +3 more
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Exposición fotográfica Infancia en guerra. Revolución, tragedia y utopía desde la memoria gráfica. 1936-1940 [PDF]

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Teal ceramic bison pendants/medallions. Created beginning in the 1930\u27s for North Dakota State University.https://commons.und.edu/pottery/3029/thumbnail ...
Historia de La Educación, Secretaría de Redacción
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