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A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO
Colloquium Humanarum, 2009 Neste artigo problematizo a atual inserção do ensino de noções estocásticas no Ensino Fundamental brasileiro, assim como, a importância do tema para constituição do sujeito contemporâneo e para consolidação da Educação Estatística – na perspectiva da ...
HARRYSON JÚNIO LESSA GONÇALVES
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Consumo, cidadania e vigilância: Reflexões sobre a expansão tecnológica e seus impactos no contexto brasileiro [PDF]
Estudos AvançadosRESUMO Este artigo discute as imbricações do contexto tecnológico contemporâneo com o consumo e a comunicação publicitária no cenário brasileiro. Para isso, partimos de uma revisão teórica sobre a expansão acelerada da tecnologia digital, que, se, por um
Bruno Pompeu +2 more
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Revista UniVap, 2017 O presente trabalho configura-se como uma pesquisa exploratória de caráter bibliográfico, referendada na teoria social crítica. A priori, realizaram-se abordagens em torno das configurações econômicas, políticas, sociais e culturais resultantes do ...
Doniêgo Ferreira de Lima +1 more
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Deslocamentos poéticos pela cidade de São Paulo
Comunicação & Educação, 2014 A proposta da resenha é a de apresentar como o cinema brasileiro contemporâneo representa o deslocamento como preponderante em termos de cenário e ação, como lugar dos fluxos, do fugidio, do efêmero, das sociabilidades, das descobertas e da construção ...
Maria Ignes Carlos Magno
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A influência do pensamento pedagógico brasileiro na política de educação integral do século XXI
Revista Histedbr On-line, 2017 O presente artigo tem por objetivo refletir sobre a construção do conceito de Educação Integral de Tempo Integral que vem se desenvolvendo no cenário educacional brasileiro e de como esses conceitos contemporâneos são influenciados pelas concepções ...
Luciene Silva +2 more
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ETD: Educação Temática Digital, 2019 O presente artigo é oriundo de uma pesquisa em psicanálise e educação realizada no ambulatório infantojuvenil do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ), através de uma parceria entre a Faculdade de Educação da UFRJ
Luciana Gageiro Coutinho
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Revista da Escola de Guerra Naval, 2009 O texto aborda a participação do CEPE-EGN na promoção deseminários e debates entre militares e civis nos temas e questõesreferentes ao cenário político-estratégico brasileiro e mundial dofinal do século XX e início do século XXI, tais como: terrorismo ...
Cláudio de Carvalho Silveira
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TESTANDO OS DOZE EQUÍVOCOS SOBRE AS MIGRAÇÕES DE GRIMSON: O CASO DO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XXI
Revista da ANPEGE, 2017 O geoantropólogo argentino Alejandro Grimson em seu recente aclamado artigo “Doce equívocos sobre las migraciones” (2011) provoca a uma reflexão sobre doze paradigmas falaciosos – ou equívocos – acerca das migrações internacionais contemporâneas, dentre ...
Roberto Rodolfo Georg Uebel
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Novas morfologias de trabalho: proteção legal e desafios pós-contemporâneos
Pensar, 2019 O presente estudo tem por escopo investigar a atual crise experimentada pelo direito do trabalho contemporâneo. Um direito que teve seu design normativo construído para regulamentar relações de trabalho em um sistema de organização empresarial do início ...
Saulo Nunes de Carvalho Almeida +1 more
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Black Mirror e o espetáculo revisitado: um estado da arte e algumas reflexões
Revista Diálogo Educacional, 2019 Este artigo discute aspectos da série de televisão britânica Black Mirror, criada por Charlie Brooker em 2011 – e no ar desde então –, com enfoque nas áreas da Educação e Comunicação e apresenta um estado da arte.
Monica Fantin +2 more
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