Results 1 to 10 of about 162 (72)
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2023 Mục tiêu của nghiên cứu này là phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ. Dữ liệu nghiên cứu dựa trên ý kiến khảo sát từ 245 sinh viên đã tốt nghiệp.
Nguyễn Minh Tân +2 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học, 2023 Trong xu hướng hội nhập và phát triển của nền giáo dục nói chung và của đào tạo bậc đại học nói riêng, việc liên tục đổi mới các phương pháp giảng dạy để mang lại hiệu quả tốt nhất là xu hướng tất yếu.
Lương Ngọc Minh
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2022 Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo trực tuyến tại Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh.
Lưu Hớn Vũ
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học, 2023 Chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận CDIO được xây dựng theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học thông qua một hệ thống chuẩn đầu ra khoa học, logic và có thể đo lường - đánh giá.
Chu Thị Hà Thanh*, Nguyễn Trâm Anh
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2018 Mục đích của nghiên cứu này là kiểm định sự ảnh hưởng của một số nhân tố đến chất lượng dịch vụ đào tạo chuyên ngành kế toán tại Trường Đại học Tiền Giang.
Nguyễn Minh Nhã +1 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học, 2023 Năng lực của cán bộ, công chức người Khmer ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long có vai trò quan trọng trong thực thi các chính sách của Nhà nước. Việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ này đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng cán bộ, công chức ...
Phan Văn Tuấn* +2 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016 Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo ở trường Đại học Tây Đô. Số liệu sử dụng trong nghiên cứu được thu thập từ 325 sinh viên theo phương pháp mẫu thuận tiện.
Lê Thị Anh Thư, Nguyễn Ngọc Minh
doaj +1 more source
Giải pháp phát triển nguồn lực giảng viên cơ hữu cho khoa kinh tế - Quản trị kinh doanh
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Kinh tế và Quản trị kinh doanh, 2021 Chất lượng đào tạo là vấn đề sống còn của các trường đại học ở nước ta hiện nay. Người chịu trách nhiệm về chất lượng không ai khác chính là đội ngũ giảng viên và sinh viên nên trường nào có một đội ngũ giảng viên mạnh về chất và về lượng thì sẽ có được ...
Đoàn Thị Mỹ Hạnh +1 more
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2022 Nghiên cứu này cung cấp kết quả khảo sát ý kiến đánh giá của các bên liên quan về chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Sư phạm Sinh học (SPSH) giai đoạn 2014-2018 (K40-K44) ở Trường Đại học Cần Thơ. Các bên liên quan bao gồm sinh viên, cựu sinh viên, giảng
Võ Thị Thanh Phương +3 more
doaj +1 more source
Tạp chí Quản lý và Kinh tế Quốc tế, 2022 Bài viết này phân tích, đánh giá công tácquản lý đào tạo trình độ thạc sĩcủa Trường Đại học Ngoại thương (ĐHNT) trong điều kiện tự chủ và hội nhập quốc tế, được xem xét trên các mặt: 1). Đổi mới quản lý nội dung, chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, 2).
Nguyễn Văn Cảnh +1 more
doaj