Perspectivas profissionais e educacionais em biblioteconomia e ciência da informação
O artigo analisa a área de biblioteconomia/ciência da informação em termos dos desafios e oportunidades atuais para os profissionais e para os programas de formação profissional.
Ricardo Rodrigues Barbosa
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El camino hacia la ciencia abierta
Esta ponencia busca contrastar el circuito científico tradicional con las propuestas de la ciencia abierta. Se introduce como hipotético caso de estudio a Pablo, un doctorando que recopiló datos, publicó artículos y presentó su tesis doctoral, pero dado
Gonzalo Luján Villarreal
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Verantwortungsethik als Herausforderung der Philosophie in der modemen Welt
La ética de la responsabilidad se presenta hoy como una "nueva" ética en la época de la ciencia y de la técnica, en oposición a la ética del deber tradicional.
Elizabeth Ströker
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BACHELARD, UM RACIONALISMO NÃO-ESCOLAR
O texto apresenta a epistemologia histórica de G. Bachelard trabalhando. especialmente, com os conceitos de racionalismo regional e fronteira das ciências. Uma especialização, neste contexto, seria, acima de tudo, um fenômeno de pensamento.
José TERNES
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[Blended learning versus virtual reality and traditional methods in cardiopulmonary resuscitation training: a randomized trial in university students]. [PDF]
Ocampo Cervantes AB +5 more
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[Managing science in the dictatorship: a profile of general directors of Capes, CNPq and Finep, 1964-1985]. [PDF]
Carlotto MC, Toledo DGC.
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[Medical Practice, Epidemiology, and Evidence-Based Medicine: A necessary triangle in healthcare]. [PDF]
Vallejos-Parás A +5 more
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[Cuauhtémoc in the defense of Mexico-Tenochtitlan: The work of Luis Ortiz Monasterio in Oaxtepec]. [PDF]
Rivas-Ruiz R.
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''Por que não Platão?”, pergunta-se Feyerabend num diálogo fictício em que é questionado por haver escolhido o Teetetos como tema para uma aula de Teoria da Ciência.
Alberto CUPANI
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[Health research in Honduras: a decade of transformations, challenges, and sustainable institutional strengtheningPesquisa em saúde em Honduras: uma década de transformações, desafios e fortalecimento institucional sustentável]. [PDF]
Fontecha G.
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