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Planejação de unidades de aprendizagem - CTS : a narrativa como potência do ser professor e da formação [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta-se a narrativa de um processo educativo em um curso de pós-graduação que teve como objetivo a planejação (planejar, desenvolver, narrar, reformular) e crítica de Unidades de Aprendizagem (UA) em uma perspectiva CTS a fim de articular Educação ...
Do Carmo Galiazzi, M.   +2 more
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A (RE)CONSTRUÇÃO DE CONTEXTOS E CULTURAS DA VELHICE E DO ENVELHECIMENTO: ABORDAGENS DA GERONTOLOGIA SOCIAL/CRÍTICA / A (re)construction of contexts/cultures of old age and ageing: social/critical gerontology approaches

open access: yesTrabalho & Educação, 2016
It' understood that the social and critical theory, as well as the processes of it production (f.e., scientific research), are "languages" to objectify a social phenomena.
Pedro Lebre Rocha   +2 more
doaj  

A dimensão histórica da ciência presente nas investigações em educação química no brasil (1997-2005) [PDF]

open access: yes, 2009
A investigação refere-se aos diferentes olhares que pesquisadores da área de Química detêm sobre a inserção da abordagem da História da Ciência no processo da Educação Química.
Rogado Rogado, J.
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EXPERIÊNCIAS DA REVISTA ENSAIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM AVALIAÇÃO POR PARES ABERTA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
P. Mendonça   +3 more
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Horizons and Challenges: An Overview of Strategies for Circular Economy Education in Schools

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Education is fundamental to preparing future professionals for the transition to a circular economy (CE), and it requires the development of competences from the earliest stages of schooling. Nevertheless, teachers continue to face challenges in integrating the circular economy into classroom practice. This article presents a literature review
Maiara Lais Marcon, Simone Sehnem
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ENERGÉTICA E O SEU TRAÇO TRANSDISCIPLINAR: UMA ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA [PDF]

open access: yes, 2017
Enfatizando o traço transdisciplinar da educação energética, este estudo analisa as grades curriculares de instituições públicas e privadas de ensino superior do Estado de Santa Catarina.
NUNES, NEI ANTONIO   +1 more
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Assessing the Effects of Biodiesel Production on Sustainability: A Bayesian Two‐Stage Data Envelopment Analysis Approach

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Sustainable development transforms production systems, requiring integrated environmental, social, and economic strategies. Energy systems are key agro‐industrial supply chains in developing countries. Brazil's soybean supply chain impacts Gross Domestic Product, mainly through exports.
Aline Veronese da Silva   +3 more
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Educação ambiental na formação de professores de ciências e biologia das universidades públicas da cidade do Rio de Janeiro [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabalho é parte da pesquisa de doutorado em Educação pela PUC-Rio intitulada "Educação Ambiental e Direitos humanos na formação inicial de professores de Ciências Biológicas".
Tavares Rios Ramiarina, Natalia
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Achieving Sustainable Development Goals Through Social Life Cycle Assessment: A Case Study of Portuguese Forest Wood Supply Chains

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Social considerations are often overlooked in efforts to achieve sustainable development, despite being critical for building equitable and resilient global value chains. This study addresses this gap by applying a social life cycle assessment to three key Portuguese forest wood supply chains—uncoated woodfree paper, natural cork stoppers, and
Andreia Santos   +3 more
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Relatório de Estágio: Escola Waldorf Anabá [PDF]

open access: yes, 2016
Relatório de Estágio (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Alemão.
Azevedo, Liliam Keide Arnhold de   +2 more
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