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História do ensino das Ciências Sociais

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação
Este texto, abordando dois temas simultaneamente, introduz o dossiê "História da Educação e o ensino das Ciências Sociais" e conduz uma breve revisão crítica da recente literatura relacionada ao assunto.
Amurabi Oliveira   +2 more
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Antigos livros didáticos de ciências sociais para a escola elementar

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação
O texto intenciona contribuir para os estudos da história dos livros didáticos, realizando a análise de uma coleção elaborada a partir de um programa curricular de Ciências Sociais, implantada no Rio de Janeiro na década de 1930, em uma conjuntura de ...
Antonia Terra Calazans
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Representações sociais e identidade docente: um estudo de caso na formação de professores em ciências sociais da UFRN

open access: yes, 2017
A presenca hodierna da Sociologia na educacao basica brasileira e um elemento novo para os sujeitos a ela relacionados e, para o grupo de licenciando(a)s do curso de Ciencias Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), a situacao nao e
E. Melo, Karla Michelle de Oliveira
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EPISTEMOLOGIA SOCIAL E DESINFORMAÇÃO CIENTÍFICA: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
RESUMO: O cenário de desinformação científica e política vivenciado nos últimos anos, principalmente durante a pandemia de coronavírus iniciada em 2020, acendeu um alerta vermelho para as instituições dos diversos setores do poder público que se ...
Aldo Aoyagui Gomes Pereira   +1 more
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Interseção inovadora: integrando ciências e humanidades na educação STEAMH

open access: yesCaderno Pedagógico
Este estudo técnico e científico explora a integração interdisciplinar de ciências e humanidades na educação STEAMH (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes, Matemática e Humanidades), com um foco particular em um curso de formação em Computação ...
I. Fausto   +4 more
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Não Tem Saída Fácil: Tensão Entre Autonomia Epistêmica e Confiança na Ciência Como Caminho Para a Educação em Ciências Contemporânea

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Neste artigo, apresentamos um estudo empírico que tem como objetivo geral problematizar a tensão entre autonomia epistêmica e confiança na ciência, bem como os compromissos epistêmico-políticos de diferentes correntes sociológicas, partindo de noções do ...
Eduardo Gois   +2 more
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University students' experiences regarding elder abuse: Grounded Theory. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Vernasque JRDS   +7 more
europepmc   +1 more source

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