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Building the fanbullying concept: critical review of social media harassment [PDF]

open access: yes, 2020
La cultura participativa en el entorno online ha expandido las oportunidades de la ciudadanía en materia de aprendizaje y empoderamiento. En este contexto, se disponen nuevos medios sociales para la ruptura de las relaciones tradicionales, donde se ...
Contreras Pulido, Paloma   +2 more
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Ciberacoso Sexual en adolescentes: creencias erróneas

open access: yesRevista Iberoamericana de Psicología, 2019
El objetivo de este estudio ha sido identificar las creencias erróneas sostenidas por los adolescentes sobre el fenómeno del Ciberacoso Sexual Juvenil a partir de la realización de 5 grupos de discusión con un total de 37 estudiantes valencianos de Secundaria y Bachiller entre 14 y 18 años.
openaire   +4 more sources

Teachers in front of school bullying and cyberbullying

open access: yesINFAD, 2019
The objective of this study is to learn about the point of view and behavior of teachers of nursery school and primary education in situations of bullying. A total of 220 teachers participated in the study (182 women and 38 men; average age = 42.24 years)
Francesc Sidera   +3 more
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Emotional intelligence and peer cybervictimisation in adolescents: Gender as moderator [PDF]

open access: yes, 2018
Elucidating personal factors that may protect against the adverse psychological outcomes of cyberbullying victimisation might help guide more effective screening and school intervention. No studies have yet examined the role of emotional intelligence (EI)
Extremera, Natalio   +3 more
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Design and validation of the scale for the detection of violence in courtship in young people in the Sevilla University (Spain) [PDF]

open access: yes, 2018
Objetivo: diseñar y validar un instrumento específico para detectar la violencia ejercida y padecida en las relaciones de parejas jóvenes , la Escala Multidimensional de Violencia en e lNoviazgo (EMVN).
García-Carpintero Muñoz, Mª Ángeles   +2 more
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La educación científica rural en la modalidad m-learning y su afectación en la pandemia de la covid-19

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2021
Desde un aporte científico, social y educativo, este artículo muestra el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ciencia física con el modelo M-Learning, además, reflexiona sobre las repercusiones que conlleva la aplicación del modelo educativo durante la
Carlos Enrique Rodríguez-Sarmiento
doaj   +1 more source

Síntomas del Ciberacoso

open access: yes, 2020
Cuando se produce el Ciberacoso se van a presentar una serie de síntomas que pueden dar pistas a sus familiares y profesores de que algo le está sucediendo al alumno, teniendo en cuenta que cuanto más tiempo esté expuesto al ciberbullying, más graves serán los síntomas, como estrés o ansiedad, acompañados de sentimientos de impotencia, ira, fatiga y ...
openaire   +1 more source

Juventud universitaria y ciberacoso: antes y durante la pandemia Covid-19. Ciberacoso y género durante el confinamiento

open access: yesInvestigaciones Feministas, 2023
Introducción. El ciberacoso o ciberbullying se ha incrementado considerablemente a partir del uso masificado de las redes sociales, entre otros motivos por el confinamiento. Objetivos. El propósito de esta investigación es conocer si existen diferencias o similitudes significativas en el alumnado involucrado en episodios de ciberbullying en roles de ...
Carolina Serrano Barquín   +2 more
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Violencia de género en jóvenes españoles [PDF]

open access: yes, 2016
La violencia de género constituye un grave problema de salud pública a nivel mundial y una violación de los derechos humanos. La irrupción de las nuevas tecnologías ha cambiado la forma de ejercer la violencia.
Hontoria Juez, Patricia   +1 more
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La propagación de la violencia a través de las redes sociales. El ciberbullying en Instagram y Snapchat [PDF]

open access: yes, 2017
Internet y las redes sociales han propiciado la llegada de una era digital presente en todas las facetas de la sociedad. Y, en ella, la violencia también tiene cabida, ya que ha encontrado en las herramientas virtuales una nueva forma para expandirse. El
García-Prieto, Victoria (Coordinador)   +2 more
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