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BIOCENTRISMO E ECOPEDAGOGIA: A EDUCAÇAO COMO FERRAMENTA PARA A CIDADANIA PLANETÁRIA

open access: yesDireito e Desenvolvimento, 2017
O presente artigo desenvolve uma análise sobre alguns eixos profundamente interconectados e que dizem respeito à qualidade de vida das pessoas. Trata-se aqui da apreciação do conceito do Biocentrismo e da Ecopedagogia, considerando esses conceitos na ...
Scheila Pinno Oliveira
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Cidadania planetária : Um conceito que excede limites territoriais [PDF]

open access: yes, 2012
O presente trabalho associa os conceitos 'cidadania planetária' e 'território'. A partir da revisão histórica das acepções de cidadania, apresenta-se a definição de cidadania planetária e, em seguida, procedem- se as definições de território na ...
Higgins, Clarissa
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EDUCAÇÃO E GESTÃO SOCIOAMBIENTAL

open access: yesRevista Extensão & Cidadania, 2016
O presente artigo tem como objetivo esclarecer, por meio do estudo das obras de Moacir Gadotti (Pedagogia da Terra), Paulo Freire (Pedagogia da Autonomia) e dos PCNs, a temática da Educação e Gestão Socioambiental, no contexto contemporâneo, dentro e ...
Paula Rafaela Leite Carvalho   +1 more
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A convergência entre complexidade e diálogo

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2022
As reflexões apresentadas neste artigo referenciam-se em pesquisa sobre a convergência da complexidade de Morin e a práxis crítico-dialógica conscientizadora de Paulo Freire. Para demonstrar tal convergência, a partir do Humanismo europeu, consideramos o
José Marcelo Freitas de Luna   +1 more
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A educação dialógica transformadora aliada à visão da complexidade: a experiência de escolarização aberta no Projeto CONNECT

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2021
Este artigo foi gerado em torno do Projeto CONNECT, o qual envolve como base os conceitos de escolarização aberta, educação aberta, recursos e práticas educacionais abertas e escola criativa.
Marilda Aparecida Behrens   +1 more
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Caminhos para uma cidadania planetária e ambiental [PDF]

open access: yes, 2013
This article focuses on the relation between Law and citizenship. More precisely, with this study we aimed to argue the importance of the construction of an effective global and environmental citizenship, in order to apprehend the human and the ...
Grubba, Leilane Serratine   +2 more
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Os sete saberes necessários à educação do futuro: reflexões e um novo olhar sobre o tema

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Este artigo tem o propósito de reescrever as contribuições consensuais das personalidades universitárias nacionais e internacionais acerca das ideias de Edgar Morin que elegeu os sete saberes necessários à educação do futuro.
Igor Leandro Alves de Carvalho   +2 more
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EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E EDUCAÇÃO GLOCAL: PERTENCIMENTO NA MUNDIALIZAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA UMA CIDADANIA PLANETÁRIA [PDF]

open access: yes, 2020
Resultado da minha participação em uma mesa redonda com o mesmo título, que aconteceu durante o I Colóquio Brasil/Itália, cujo tema foi “Educação Contextualizada e o diálogo intercultural na implementação de novas estratégias de internacionalização da ...
Reis, Edmerson dos Santos   +1 more
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LUCCHESI, Marco. Cultura da Paz. Rio de Janeiro: Oficina Raquel, 2020. 204p.

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2021
Vivemos tempos desafiadores. Desde quando? Muito provavelmente desde que a história humana passou a ser registrada. Ou, quem sabe, bem antes disso. Conflitos, guerras, batalhas, jogos de interesse, epidemias, pandemias... Trágicos ecos humanos.
Márcia Fusaro, Moisés Galvão Batista
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Educar para os direitos culturais e linguísticos

open access: yesSaber & Educar, 2012
O intenso processo de mudanças culturais existente nas sociedades atuais leva ao reconhecimento do seu caráter multicultural, à constatação da pluralidade cultural e linguística existente. Perante esta realidade torna-se necessário educar para a vivência
Cláudia Marques, Filomena Martins
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