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Ciencia ciudadana como emprendimiento de la ciencia abierta: el riesgo del espectáculo de la producción y el acceso al dato. Hacia otra ciencia ciudadana | Ciência cidadã como empreendimento de ciência aberta: o risco da espetacularização da produção e o acesso ao dado. Para uma outra ciência cidadã | Citizen Science as an open science enterprise: the risk of a spectacle of production and the access to data. Towards another citizen science

Liinc em Revista, 2017
RESUMEN En este trabajo se analiza la forma en que la ciencia ciudadana que hoy conocemos configura sus principales aspiraciones y dinámicas como parte de un sistema de ciencia abierta centrado en la producción y el acceso al dato.
Julieta Piña Romero
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Ciencia abierta y ciencia ciudadana

, 2021
Biblioteca Municipal de Lima, Gerencia de Cultura de la Municipalidad de Lima.
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Creación y mantenimiento de una comunidad de voluntarios medioambientales a través de una comunicación "cross-media"

Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2019
El auge de las formas de participación ciudadana en la ciencia ha supuesto que las decisiones sobre ciencia y tecnología no sean patrimonio exclusivo de los políticos o expertos.
Cristina Sánchez-Blanco, Bienvenido León   +1 more
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Participación ciudadana y cultura científica

Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2005
En esta contribución se realiza una reflexión acerca de las relaciones entre cultura científica y participación ciudadana, sobre la base de la reciente evolución política de nuestras sociedades y el nuevo papel que en ellas desempeñan la ciencia y la ...
José Antonio López Cerezo
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Arañas migalomorfas (Araneae: Mygalomorphae) de Chile: aspectos generales y primera clave de identificación para familias

Revista Chilena de Entomología
En este artículo se entrega una clave para la identificación de las familias de arañas migalomorfas conocidas para Chile. Así mismo, se revisan aspectos generales de cada una de las familias, como características morfológicas, distribución geográfica ...
Rubén Montenegro Vargas, Milenko A. Aguilera   +1 more
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Investigación participativa y conservación de especies amenazadas en dos áreas silvestres protegidas de la cuenca del río Cotón, Costa Rica

Cuadernos de investigación UNED, 2021
Introducción: Las especies categorizadas como amenazadas según la UICN son reconocidas como una prioridad mundial de conservación, y su vulnerabilidad a la extinción demanda acciones inmediatas de conservación.
Diego A. Gómez Hoyos, José Méndez, Estefany González, Kerlyn Jiménez-Corrales, Ruddy Fallas, Adams Méndez, Rafael Méndez, María José Camacho-Durán, Randall Jiménez, Rocío Seisdedos de Vergara, Henry Sandi-Amador, Julio Rojas, Junior Porras, Jan Schipper, José F. González-Maya   +14 more
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Ciencia ciudadana y aprendizaje servicio

, 2020
El documento que tienes en las manos es el resultado de una iniciativa conjunta del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei y de la Oficina de Ciència Ciutadana de Barcelona que pretende acercar la ciencia ciudadana y el aprendizaje servicio para señalar las semejanzas y explorar posibilidades de colaboración.
de la Cerda, Maribel, Perelló, Josep, Escartín, Santi, Bartumeus, Frederic, Peña, Ariadna, Agell, Gemma, Ruiz-Orejón, Luís F., Puig, Cristina, Vicioso, Maria, Ferré, Salva, Colomer, Pol, Sagarra, Oleguer, Díaz, Ofelia, Fortuño, Pau, Ladrera, Rubén, Verkaik, Iraima, Prat, Narcís, Bonada, Núria, Cigarini, Anna, Bonhoure, Isabelle, Broglio, Elisabetta   +20 more
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Ciencia ciudadana y biocolores

, 2023
La ciencia ciudadana se ha constituido como una forma alternativa de hacer ciencia organizada por académicos y en la que participan ciudadanos. Uno de los objetivos del proyecto BIOcolores es reunir información sobre proyectos de coloración en los organismos.
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AppEAR: Una aplicación móvil de ciencia ciudadana para mapear la calidad de los hábitats acuáticos continentales

Ecología Austral, 2018
La ciencia ciudadana, o ciencia participativa, es el proceso a través del cual el público en general contribuye activamente a proyectos científcos.
Joaquin Cochero
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Horizons and Challenges: An Overview of Strategies for Circular Economy Education in Schools

Sustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Education is fundamental to preparing future professionals for the transition to a circular economy (CE), and it requires the development of competences from the earliest stages of schooling. Nevertheless, teachers continue to face challenges in integrating the circular economy into classroom practice. This article presents a literature review
Maiara Lais Marcon, Simone Sehnem
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