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Recursos educativos en Ciencias de la Salud [PDF]
Educación Médica, 2004 Este artículo resume la presentación realizada el día 26 de enero de 2004, en el marco del curso de Formación en Metodología de la Investigación organizado por el Instituto de Salud Carlos III. En concreto se revisan los aspectos a tener en cuenta al elaborar un programa formativo como son el proceso de definición de competencias, la elaboración de un ...
Palés, J. L. (Jorge Luis) +1 more
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Ciencias “ómicas”, ¿cómo ayudan a las ciencias de la salud? [PDF]
Revista Digital Universitaria, 2017 “Omics” are defined as a group of disciplines that aim to collect a large number of biological molecules involved in the function of an organism. In the last decades, technological evolution allowed us to better understand global changes in genes, proteins and metabolites, giving rise to genomics, proteomics, metabolomics, among others.
Maria E. Frigolet +1 more
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Biblioteca de Ciencias de la Salud del Departamento de Salud
Príncipe de Viana, 2020 RESUMEN La Biblioteca de Ciencias de la Salud del Departamento de Salud es un modelo de gestión bibliotecaria que proporciona acceso a los profesionales del Sistema Sanitario Público de Navarra tanto a fuentes de información de calidad, actualizada y accesible, como a servicios bibliotecarios.
Juan López Segura +1 more
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Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 2021 El artículo presentado a continuación es el resultado de un esfuerzo por valorar la importancia o relevancia que en la actualidad es otorgada a la bioestadística para las ciencias de la salud. Para su elaboración se realizó una revisión sistemática de publicaciones relativamente recientes tanto en libros como en revistas científicas en las que se hayan
Paliz Sanchez, Cindy del Rocio +3 more
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Genética en las ciencias de la salud
Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2019 La genética ha evolucionado enormemente el desarrollo de las ciencias de la salud. Desde los trabajos de Mendel hasta tener gran impactado en progreso de la tecnología actual para el diagnóstico, seguimiento y tratamiento de las enfermedades de origen genético.
Iris Cristina López Santillán +6 more
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Dianética, la ciencia de la salud mental.
, 2023 La dianética se basa en el conocimiento de uno mismo, de la conciencia individual, a fin de evitar el control sobre nuestra persona. Es un esfuerzo dirigido a que el hombre alcance un nivel de libertad, en el que prevalezcan la decencia y la felicidad, un nivel en que el conocimiento de la mente evite el uso sin escrúpulos de los mecanismos de la ...
Universidad Cooperativa de Colombia +1 more
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Alfabetización Informacional en Ciencias de la Salud.
, 2010 The workshop's main objectives: 1) To present the various initiatives in Academic Libraries, hospitals and generally in the health field regarding the implementation of Information Literacy. 2) To report the use that the library is making virtual learning platforms to deliver information literacy and the main features that should meet the training ...
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La Investigación en Ciencias de la Salud
Horizonte Sanitario, 2014 La División Académica de Ciencias de la Salud (DACS) de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), es una dependencia de educación superior responsable en y ante el estado de la formación de los recursos humanos para la salud, a través de 5 programas de licenciatura, 12 especialidades y cinco maestrías, además de 2 programas por extensión uno ...
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Revista Ciencias de la SaludLa periodicidad que aparece en la revista 5-1, impresa en la cubierta y en la cornisa de todas las páginas, es enero a julio de2007, y no abril a junio como aparece ...
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Valoración del profesorado en Ciencias de la Salud
REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2021 Los profesores de ciencias de la salud son fundamentales para garantizar la salud de la población y la formación continuamente actualizada de los profesionales sanitarios. Sin embargo, en algunos países, el profesorado clínico asume individualmente la responsabilidad docente en base a su competencia profesional, sin existir una formación pedagógica ...
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