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¿Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que les enseñamos?: el caso de las ciencias de la tierra

open access: yesEnseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2000
Hay datos abundantes que muestran que los alumnos no aprenden mucho de los contenidos cient íficos que les enseñ amos. Entre las muchas causas de ese fracaso está la gran distancia entre el conocimiento cotidiano de esos alumnos y el conocimiento cientí fico que queremos que aprendan en el dominio de las Ciencias de la Tierra, que se diferencian en (a)
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Molluscs from South America to the World: Who and Where Are They? [PDF]

open access: yesBiology (Basel)
Darrigran G   +25 more
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Las Ciencias de la Tierra y el Cambio Climático Global

open access: yes, 2010
Fil: Depetris Gallino, Pedro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales.
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Hepatitis E Virus Exposure Across Multiple Host Species in a Shared Ecosystem in Argentina. [PDF]

open access: yesVet Sci
Tammone Santos A   +9 more
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Seasonal climatic niche-switching migration in the Nearctic-Neotropical Rufous Hummingbird (Selasphorus rufus). [PDF]

open access: yesPLoS One
Alvarez-Alvarez EA   +6 more
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Neonicotinoids: insecticides or a threat to public health? [PDF]

open access: yesFront Public Health
Soria-Fregozo C   +3 more
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[Primary care and mental health: Lessons and challenges in the post-pandemic world]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Escobar-Segovia K   +2 more
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