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Diversidad afectivo-sexual, corporal y de género más allá del binarismo en la formación en ciencias de la salud

Gaceta Sanitaria, 2021
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Me preparo para ayudar: respuesta de escuelas de medicina y ciencias de la salud ante COVID-19

Investigación En Educación Médica, 2020
Jorge Eugenio Valdez-García, María de los Ángeles Jiménez Martínez, Silvia Lizett Olivares Olivares   +2 more
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Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria

Aula Abierta, 2014
Cosme J Gómez-Carrasco
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Objective and subjective factors associated with Spanish students’ performance in science in PISA 2015 / Factores objetivos y subjetivos asociados al rendimiento del alumnado español en ciencias en PISA 2015

Cultura Y Educación, 2019
Pedro Gil-Madrona
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El conocimiento y la enseñanza de las ciencias humanas y las ciencias sociales en la formación de los médicos de cuidado intensivo. ¿Son necesarias en la actualidad?

Acta Colombiana De Cuidado Intensivo, 2023
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Techo de cristal y desigualdades de género en la carrera profesional de las mujeres académicas e investigadoras en ciencias biomédicas

Gaceta Sanitaria, 2020
erica Briones-Vozmediano, Esther González-María, Montserrat Gea-Sánchez   +2 more
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Cienciometría para ciencias médicas: definiciones, aplicaciones y perspectivas

Investigación En Educación Médica, 2013
Layla Michán
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Competencias sociales en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud (España)

Educacion Medica, 2015
David Sánchez-Teruel, Joaquín González-Cabrera   +1 more
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Características e impactos del aprendizaje entre pares en estudios universitarios en ciencias de la salud: una revisión sistemática

Revista Clinica Espanola, 2022
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El estudio socio-histórico de las emociones y los sentimientos en las Ciencias Sociales del siglo XX

Revista De Estudios Sociales, 2016
Leidy Paola Bolaños Florido
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