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Enseñanza de las Ciencias Sociales
El presente estudio se centra en el análisis de cómo el profesorado de historia y ciencias sociales conceptualiza la interculturalidad en liceos del norte de Chile, donde hay una alta presencia de estudiantes migrantes.
Alexandro Maya Riquelme
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El presente estudio se centra en el análisis de cómo el profesorado de historia y ciencias sociales conceptualiza la interculturalidad en liceos del norte de Chile, donde hay una alta presencia de estudiantes migrantes.
Alexandro Maya Riquelme
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Enseñanza de las Ciencias Sociales
Esta investigación analiza la invisibilización de las personas en situación de discapacidad (PsD) en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Mediante un estudio de caso cualitativo en una universidad chilena, se exploran las representaciones
Marta María Salazar Fernández
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Esta investigación analiza la invisibilización de las personas en situación de discapacidad (PsD) en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Mediante un estudio de caso cualitativo en una universidad chilena, se exploran las representaciones
Marta María Salazar Fernández
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este estudio analiza el impacto de la plataforma educativa Classroom en la enseñanza de Ciencias Sociales en el primer año de bachillerato, empleando un enfoque constructivista y un diseño de investigación-acción. El paradigma constructivista facilitó la
Silvia Corina Monteros Guzmán +5 more
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Este estudio analiza el impacto de la plataforma educativa Classroom en la enseñanza de Ciencias Sociales en el primer año de bachillerato, empleando un enfoque constructivista y un diseño de investigación-acción. El paradigma constructivista facilitó la
Silvia Corina Monteros Guzmán +5 more
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Innovación didáctica en la enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales en educación básica
RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la EducaciónEl estudio aborda la limitada implementación de métodos innovadores en la enseñanza de las ciencias sociales en la Unidad Educativa "Oña", lo que ha contribuido a un bajo rendimiento académico y falta de motivación entre los estudiantes.
Lilibeth Dayana Quituizaca-González +2 more
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Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
Esta investigación analiza las percepciones de docentes de Ciencias Sociales sobre la implementación de estrategias didácticas para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de secundaria de instituciones públicas en el norte de Perú.
Rosa Elvira Alarcón Díaz +2 more
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Esta investigación analiza las percepciones de docentes de Ciencias Sociales sobre la implementación de estrategias didácticas para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de secundaria de instituciones públicas en el norte de Perú.
Rosa Elvira Alarcón Díaz +2 more
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Rimarina. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
Este estudio examina las percepciones de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Educación de la Universidad Técnica de Cotopaxi sobre el proceso de vinculación social de la universidad durante el período abril-agosto del año 2023 ...
Mario Agustín Banda Casa +2 more
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Este estudio examina las percepciones de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Educación de la Universidad Técnica de Cotopaxi sobre el proceso de vinculación social de la universidad durante el período abril-agosto del año 2023 ...
Mario Agustín Banda Casa +2 more
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Saber y sentido en la encrucijada de época: un esclarecimiento inacabado desde las ciencias sociales
Alternativas en Ciencias SocialesEsta presentación editorial analiza el momento histórico que se vive como encrucijada de época, marcada por varias crisis sistémicas –erosión/regresión democrática, autoritarismos sofisticados en su recurso a lo digital, declives socioambientales y ...
Fredy Aldo Macedo Huamán
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Gamificación: una Estrategia Motivante para la Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias Sociales.
Neosapiencia. Revista especializada en Ciencias de la EducaciónLa gamificación se ha consolidado en la última década como una estrategia pedagógica innovadora orientada a potenciar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes en diversos contextos educativos. Este artículo presenta una revisión sistemática cuyo
Nelly Lucia Conchambay Muzo +4 more
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Revista de Estudios Sociales
This introduction to the Revista de Estudios Sociales dossier, which explores the intersection of artificial intelligence (AI) and the social sciences, is based on the idea that the social sciences are not only crucial for analyzing and understanding ...
A. Páez +2 more
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This introduction to the Revista de Estudios Sociales dossier, which explores the intersection of artificial intelligence (AI) and the social sciences, is based on the idea that the social sciences are not only crucial for analyzing and understanding ...
A. Páez +2 more
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Una metodología foucaultiana para la investigación discursiva en ciencias sociales
Intersticios socialesEl artículo delinea tres estrategias metodológicas basadas en conceptos de Foucault que pueden usarse por separado o en conjunto para operativizar investigaciones sociales a partir de una matriz conceptual: sujeto-poder-discurso. La primera estrategia es
Ariadna Estévez
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