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Big data, algoritmos y política: las ciencias sociales en la era de las redes digitales
espanolResumen: El presente articulo ofrece un estado del arte de como se ha venido a estudiar empiricamente la relacion entre politica y redes sociales en la ultima decada, desde el punto de vista de la naturaleza del objeto de estudio, las nuevas ...
F. González
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Objetivo: Evaluar la percepción de autoeficacia para brindar cuidados y relacionarse con sus pacientes que tienen los estudiantes y profesionales de enfermería (académicos y asistenciales) concurrente a un taller de extensión de una universidad privada ...
Carlos Jesús Canova-Barrios+4 more
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Bernard Lahire, Doctor Honoris Causa
Bernard Lahire ha desarrollado una trayectoria científico-social ejemplar, basada en el rigor científico y la investigación empírica, cada vez menos frecuente en nuestras universidades públicas. La Universidad Veracruzana entrega este año el Doctorado
Clivajes. Revista de Ciencias Sociales
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Escala para Evaluar Artículos Científicos en Ciencias Sociales y Humanas- EACSH
En el mundo academico sorprende la baja cantidad de articulos cientificos que son aceptados a investigadores noveles, debido, en parte, a que faltan elementos importantes a nivel formal o de contenido.
Emerson López-López+2 more
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Ideología, Ciencia y Trabajo Social
Los imaginarios y representaciones referidos a la ciencia se han configurado a partir de su oposición a la ideología, fundamentados en la concepción que las prácticas de generación de nuevos conocimientos deben ser neutrales y objetivas para alcanzar un conocimiento valido y confiable.
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Adopción de redes sociales por revistas científicas de ciencias sociales
La expansion de las redes sociales obliga a la comunicacion de la ciencia y a las revistas cientificas a adaptarse al nuevo entorno. Estudios anteriores y modelos teoricos como Utaut y Utaut2, han probado que existe una relacion entre la percepcion de ...
C. Arcila-Calderón+2 more
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PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES [PDF]
Now a days, teaching social studies must focus in searching that the students acquire the necessary abilities to know, and understand facts; to make critical analysis of the processes; and to approach conflicts and dilemmas with responsibility. To reach this goals, teachers must make a critical reflection on their pedagogical practice, and work ...
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