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Cinema português: que fazer para torná-lo mais competitivo e mais próximo do público [PDF]

open access: yes, 2011
O projecto “Principais tendências no cinema português contemporâneo” nasceu no Departamento de Cinema da ESTC, com o objectivo de desenvolver investigação especializada a partir de um núcleo formado por alunos da Licenciatura em Cinema e do Mestrado em ...
Paulo Otavio Bezerra
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Producing the Past With the Digital: Virtual Reality as Remediation in History Museum's Presentation Practice

open access: yesCurator: The Museum Journal, EarlyView.
ABSTRACT This paper examines contemporary museum practices in light of media and history theory, and understandings of representation. Through a content analysis of in‐depth interviews with museum and IT professionals involved in creating a virtual reality (VR) exhibition piece, we demonstrate how theoretical concepts addressing the mediated nature of ...
Ilkka Lähteenmäki, Marjaana Puurtinen
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Propostas e possibilidades acerca de um cinema em grid no Brasil

open access: yesRumores, 2010
Este artigo pretende discutir a proposta de um sistema nacional, público e gratuito de difusão/circulação de conteúdo audiovisual em formato digital, fruto de discussões no âmbito do eixo Memória do I Seminário Internacional Fórum de Cultura Digital ...
Alfredo Luiz Suppia   +1 more
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Intersecções online/offline em Tinta bruta

open access: yesRevista Eco-Pós, 2023
Partindo da investigação de como o cinema contemporâneo tem sido instigado pelos processos de produção e circulação próprios da internet, propomos uma análise do longa-metragem Tinta Bruta (2018), de Filipe Matzembacher e Marcio Reolon.
Regiane Ishii, Cecília Antakly de Mello
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Cinema – Ação Audiovisual, de Comunicação Subliminar e Vestigial

open access: yesRevista do Serviço Público, 2017
Limiar de percepção: o menor estímulo capaz de provocar uma percepção. Propaganda subliminar: rádio, imprensa, disco, fita magnética, TV , teatro, enfim, processos audiovisuais. De grande importância a ação da música, meloterapia subliminar tranquilizante, nas repartições, nos escritórios com a finalidade de tranquiliza, distrair os funcionários e ...
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José Mazeda (Take 2000): um milhão de euros é hoje o mínimo para uma longa [PDF]

open access: yes, 2011
O projecto “Principais tendências no cinema português contemporâneo” nasceu no Departamento de Cinema da ESTC, com o objectivo de desenvolver investigação especializada a partir de um núcleo formado por alunos da Licenciatura em Cinema e do Mestrado em ...
Cipriano, Miguel, Dias, Vanessa Sousa
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Boniteza's Arts Chair, Pedagogical Curatorial Practices with Contemporary Artists as Arts‐Based Educational Research

open access: yesInternational Journal of Art &Design Education, EarlyView.
Abstract This article puts forward a new methodology in artistic education. It is based on scientific utopia as it aims for the implementation in schools of the cátedras de la Boniteza (the Boniteza's Art Chair), where an inhabiting artist changes the institution from within through the development of quality art projects.
José María Mesías‐Lema
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Reforma do Estado, Regulação e Incentivo ao Cinema no Brasil: o Caso Ancine e Ancinav

open access: yesCadernos Gestão Pública e Cidadania, 2005
O objetivo deste artigo é analisar as políticas públicas de regulação, fiscalização e incentivo à indústria audiovisual no Brasil, a partir da criação da ANCINE - Agência Nacional do Cinema.
Fabio Kobol Fomazari
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Sérgio Saruga (exibidor): o mercado americano é o barómetro do europeu [PDF]

open access: yes, 2011
O projecto “Principais tendências no cinema português contemporâneo” nasceu no Departamento de Cinema da ESTC, com o objectivo de desenvolver investigação especializada a partir de um núcleo formado por alunos da Licenciatura em Cinema e do Mestrado em ...
Jácome, Jorge, Martins, Levi
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Embodied Narrations: Video Narrative Inquiry for Meaning‐Making of Learning Contexts

open access: yesInternational Journal of Art &Design Education, EarlyView.
Abstract This text begins with the initial question of how we can narrate in a situated and meaningful way about the processes of teaching and learning, not to repeat what we imagine that we should say and already know, but to be truthful with respect to the issues that affect us and matter to us.
Olaia Miranda Berasategi   +2 more
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