A influência alemã e a construção da modernidade pedagógica em Portugal: o exemplo da revista Froebel (1882-1885) [PDF]
, 2009 Este texto propõe uma reflexão sobre o desenvolvimento de um projecto de modernização pedagógica, no final do século XIX português, em diálogo com a pedagogia alemã, tendo como referência a figura de Froebel.
Fernandes, Ana Lúcia Cunha +1 more
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PERIÓDICOS EDUCACIONAIS PORTUGUESES: CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE MODELOS CULTURAIS
Cadernos de História da Educação, 2008 Este artigo se ocupa dos textos escritos pelos professores e publicados nos impressos das Escolas de Formação de Professores, para Escola Primária em Portugal, entre 1911 e 1950.
Ana Clara Bortoleto Nery
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Formação continuada de professores para o uso das tecnologias educativas: entre a intenção e a execução [PDF]
, 2015 Com o objetivo de implementar uma proposta metodológica de formação continuada de professores para o uso das tecnologias a partir das questões de ensino e aprendizagem vivenciadas por professores e alunos, realizou-se estudo de caso para verificar a ...
Ferreira, Germânia Kelly Furtado +1 more
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Contribuições dos Lugares de Memória para a Formação de Professores de Matemática [PDF]
, 2015 Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/1452O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar reflexões teórico-metodológicas a respeito da contribuição que os lugares de memória podem oferecer à formação de ...
Rios, Diogo Franco
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História da Educação, 2011 <p>O artigo resulta de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa Capes-Grices e aborda os processos de circulação e apropriação de modelos pedagógicos a partir do cruzamento de itinerários profissionais de professores dedicados à formação e ...
Libânia Nacif Xavier +1 more
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Um estudo histórico sobre o uso dos livros didáticos de matemática. [PDF]
, 2009 Disponível em: http://ojs.fe.unicamp.br/ged/histedbr/article/view/3847/3263O livro didático tem um importante papel na constituição de uma cultura escolar.
Pinto, Neuza Bertoni
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Aprendizagem crítica e criativa na cultura digital: desafios, práticas e inovações
DialogiaA Cultura Digital tem modificado de forma significativa os processos educacionais, exigindo dos professores novas abordagens pedagógicas que abarquem a criticidade, a criatividade e a participação ativa dos estudantes nas atividades educacionais ...
Camila Dias de Oliveira Sestito +5 more
doaj +1 more source
A utilização de modelos didáticos em aulas práticas sobre o sistema cardiovascular no ensino fundamental [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Uma análise do formato atual das escolas brasileiras, públicas ou privadas,
Meira, Odair M. +3 more
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Saberes geométricos e o método analítico no final do século XIX [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=16272&dd99=view&dd98=pbA presente investigação examina propostas de ensino de saberes geométricos para o curso primário no final do século XIX.
Leme da Silva, Maria Célia
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Criação, produção e divulgação online de um curso de Meteorologia [PDF]
, 2015 Este artigo apresenta, fundamenta e valoriza o Curso de Meteorologia em linha, desenvolvido e editado na plataforma Versal por uma equipa multidisciplinar da Universidade de Évora e financiado pelo Projeto 92/ID/2014 FCT.
Carraça, Graça +3 more
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