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Cómo enseñar los clásicos. Fundamentos (azorinianos) para la docencia de la literatura española

open access: yes, 2015
Azorín’s reading of the classics give us strong foundations to teach them: the convenience of revising literary values from a modern light, through a constant reinterpretation that updates the authors of the past; the importance of studying their ...
García, Miguel Ángel (1970-)   +1 more
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Erforschung der klassischen valenzianischen Literaturwerke durch die Methoden der Philologie, der Übersetzung und der Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT)

open access: yes, 2007
Descripción de un proyecto en el cual, a través de la filología, la traducción y las nuevas tecnologías se profundiza en el conocimiento de los clásicos literarios ...
Sánchez-López, Elena   +2 more
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Entre el código epigráfico y el literario: cineres atque ossa peremptae (VERG. Aen. 5, 787) [PDF]

open access: yes, 2014
La problemática de la recepción del hemistiquio virgiliano cineres atque ossa peremptae (VERG. Aen. 5, 787) en el formulario epigráfico cuestiona la validez y los límites de la Quellenforschung que desde el s.
Warburg, Inés
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Representaciones de la vejez y formas del discurso ejemplar romano durante el S. I d.C. [PDF]

open access: yes, 2014
Examinaremos cómo la vejez en el corpus fedriano se configura a partir de los diálogos que este establece con sus contextos literarios y culturales. Así, la construcción de la ancianidad femenina incorpora estereotipos cómico­satíricos que evidencian la ...
Diez, Viviana, Palacios, Jimena
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Ovidio en Rumanía

open access: yes, 2011
Jaime Moya, Joan María . “Ovidio en Rumanía”. En: Villa Polo, J. de la, González Castro, J. F., Hinojo de Andrés, G. (ed.), Actas del XII Congreso Español de Estudios Clásicos, Valencia, 22 al 26 de octubre de 2007 (Vol. 3).
Jaime Moya, Joan María
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Impacto de la educación literaria basada en canciones en un contexto de AICLE [PDF]

open access: yes, 2016
Esta tesis analiza el impacto de la educación literaria basada en canciones, que consiste en enseñar contenidos literarios (métrica, rima, temas, esquemas, tópicos literarios, vocabulario y recursos literarios) aprovechando el intertexto y la dimensión
Cristóbal Hornillos, Rubén
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Comentario de textos literarios : la generación del 98

open access: yes, 1990
Trabajo realizado por una profesora del Instituto de Educación Secundaria 'Eulogio Florentino Sanz' de Arévalo (Avila). Tiene como objetivos: -Estudiar la Generación del 98 a través del comentario de los textos literarios más representativos. -Introducir
Martín Vegas, Rosa Ana
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El sueño literario en España. Consolidación y desarrollo del género

open access: yes, 1999
Introducción. I. Descripción del corpus. 1.1. Algunos antecedentes clásicos. 1.2. Los sueños literarios en la Edad Media. 1.3. Los sueños literarios en el siglo XVI. 1.4. Los sueños literarios en el siglo XVII. 1.5.
Gómez Trueba, María Teresa
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Boletín de la Institución Libre de Enseñanza

open access: yes, 1990
Los héroes clásicos y sus aventuras están siendo utilizados en la televisión sin tener en cuenta los originales literarios e introduciendo elementos totalmente anacrónicos, lo cual lleva a confusión y error.
García Gual, Carlos
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Heroínas transgresoras de la Antigua Grecia: un arquetipo de mujer [PDF]

open access: yes
El propósito de este trabajo es mostrar uno de los ejemplos literarios que se sale del molde, que rompe con lo establecido, que sobresale sobre la normalidad.
Cobziuc , Alexandra Niculina
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