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Cultura y Educación, 2013
ResumenEste estudio analiza el papel de los metodos empleados por el profesorado para manejar la disrupcion y el clima motivacional de clase en la disminucion percibida de las conductas disruptiva, la motivacion hacia el aprendizaje y la satisfaccion con el profesor, para lo que se desarrollan tres cuestionarios.
C. Simon, P. Gómez, Jesús Alonso-Tapia
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ResumenEste estudio analiza el papel de los metodos empleados por el profesorado para manejar la disrupcion y el clima motivacional de clase en la disminucion percibida de las conductas disruptiva, la motivacion hacia el aprendizaje y la satisfaccion con el profesor, para lo que se desarrollan tres cuestionarios.
C. Simon, P. Gómez, Jesús Alonso-Tapia
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La clase invertida una oportunidad para formación de competencias en el Ingeniero Industrial
IEEE Biennial Congress of Argentina, 2020El presente trabajo expone una experiencia áulica de la asignatura Sistemas de Representación en la carrera de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Nordeste.
C. Screpnik, Fernando Princich
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Influencia del clima de la sala de clases en el rendimiento escolar
2023Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2010 ; En un conjunto de observaciones y estudios de caso, el clima en la sala de clase ha sido identificado como un factor importante en el rendimiento académico de los alumnos. Evaluamos el efecto del clima y de la influencia del profesor en la sala de clases a través
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Hacia una pedagogía del sentido. El desarrollo de la Inteligencia espiritual en la clase de religión
Revista de Educación ReligiosaEl artículo explora la relevancia de la inteligencia espiritual en la Educación Religiosa Escolar (ERE) para promover el desarrollo integral del estudiantado.
Ángela Alarcón-Alvear +1 more
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Revista Fuentes
El cierre de instituciones educativas durante la pandemia de COVID-19 generó una transición abrupta de la enseñanza universitaria presencial a entornos virtuales.
Nicolás Chiarino +3 more
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Nicolás Chiarino +3 more
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Revista Colombiana de Educación
El clima motivacional de clase (CMC) refiere a los patrones de actuación docente en el aula y su relación con la motivación del estudiantado. Aunque el CMC es una variable relevante a nivel educativo, a nivel universitario y en contextos de enseñanza ...
Nicolás Chiarino +3 more
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Nicolás Chiarino +3 more
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Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Los orientadores educativos se enfrentan a la resistencia al cambio en los centros escolares. El arraigo a prácticas tradicionales, la excesiva carga laboral, la demanda de soluciones rápidas y la falta de apoyo institucional subrayan la necesidad de ...
Noemí Bardelli +2 more
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El clima en el aula de clase como factor que interviene en el proceso enseñanza – aprendizaje
Conocimiento globalEl presente artículo pretender analizar la importancia del clima en el aula como factor que interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde el punto de vista metodológico, el estudio efectuado se sustenta en la utilización de un enfoque ...
Priscila Valeria Peñafiel Villavicencio
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