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Relación entre el clima de clase y el bienestar psicológico en población adolescente [PDF]

open access: yes, 2018
Durante la estancia del adolescente en los centros de educación secundaria éstos se ven sometido a una serie de tensiones sociales y emocionales que afectan a su desarrollo como estudiante y como individuo dentro de una sociedad.
Infante-Cañete, Lidia   +3 more
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Implementación de un modelo de medición del clima organizacional desde la perspectiva de los estudiantes en la Universidad Nacional de Mar del Plata: algunas conclusiones derivadas de sus resultados [PDF]

open access: yes, 2011
El diagnóstico de las condiciones asociadas al clima organizacional que contribuyen a la conflictividad institucional y al desgranamiento de la matricula, permite generar acciones estratégicas que incorporen el reconocimiento de estas condiciones e ...
Carpinelli, Melina   +2 more
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Pesquisa de clima organizacional na área administrativa da empresa Arcelor Mittal VEGA [PDF]

open access: yes, 2008
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Administração.O presente trabalho teve por objetivo analisar o clima organizacional na área administrativa da empresa ArcelorMittal VEGA.
Fernandes, Nicolli Cardoso
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Evaluación del clima motivacional de clase

open access: yesRevista de Psicología, 1995
En el presente estudio, se adaptó y validó para la población venezolana el cuestionario Clima Motivacional de Clase -CMC-1- desarrollado en España por Alonso y García (1987) para alumnos cursantes de la tercera etapa de EGB -11 a 15 años-.
Luisa Irureta Núñez
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Incidencia de las actitudes y personalidad del maestro en la conducta social de los alumnos: competencia social de los alumnos: competencia social y clima social de clase

open access: yes, 2016
La finalidad de esta tesis es determinar la contribución del docente a las relaciones sociales que mantienen los alumnos en el aula, entre las que se incluyen las propias de la dinámica bullying. Esto se plantea desde la perspectiva del hábito del profesor “isla” (Fernández, 1998), según la cual cuando el docente está en el aula se comporta como él es,
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Train the trainers. Reflections on teacher training

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
José Manuel Pérez Catedrático de Geografía e Historia y director del IES Clara Campoamor de Móstoles (Madrid). El autor del texto subraya la importancia de la tarea docente y su dificultad en un mundo cada vez más complejo y en una situación en la ...
José Manuel Pérez
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The problematic coexistence in our educational centers. What can we do?

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Francisco Javier Esperanza Casado Profesor Enseñanza Secundaria. Coordinador del "Taller de Experiencias Educativas-REDES" Coordinador del Taller de Experiencias Educativas (TEE-REDES), Madrid   El autor analiza la situación actual en España de la ...
Francisco Javier Esperanza Casado
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Coexistence in the school. Reflections for an inspection action

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
José Luis Gómez Castro Inspector de Educación de la Dirección de Área Territorial de Madrid-Sur. Leganés. Madrid. La mejora de la convivencia en el ámbito escolar es una preocupación y un reto que cada día adquiere mayor importancia, fruto de una ...
José Luis Gómez Castro
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La percepción del clima social en las clases de Educación Física por parte del alumnado de 4º de ESO según el perfil socio-familiar.

open access: yes, 2013
Este estudio analiza la percepción del clima social de la clase de Educación Física de los alumnos de 4º de ESO del colegio Pontífice Pablo VI de Sevilla, atendiendo a diferentes características socio-familiares. El diseño de investigación es descriptivo y cuantitativo a partir de las opiniones de los alumnos.
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