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Coaching educativo y emprendimiento: reto de la educación superior

Revista Venezolana De Gerencia, 2023
La falta de innovación en los emprendimientos lleva a carencias en el modelo educativo tradicional, constituyéndose en un deficitario para afianzar las capacidades emprendedoras en los estudiantes, por tal motivo es imprescindible identificar el impacto ...
Oscar Rojas Carrasco, Amely Vivas Escalante, Adán José Doria Velarde, Marcela Hechenleitner Carvallo   +3 more
exaly   +4 more sources

Coaching Educativo: Transformación conductual en estudiantes de bachillerato

PODIUM, 2021
El presente trabajo tiene como objetivo analizar el efecto que tiene el coaching educativo en el comportamiento del educando de bachillerato de una secundaria particular de Guayaquil.
Luis Antonio Álvarez Silva, Jahel Elaine Gallegos Miranda   +1 more
doaj   +3 more sources

Coaching educativo: desarrollo de competencias en el educando de nivel superior [PDF]

Innova Research Journal, 2018
Los procesos de educación superior tienden a adoptar nuevas metodologías con el fin de potencializar las actividades de enseñanza – aprendizaje. El presente documento tiene como objetivo principal identificar el desarrollo de las competencias académicas
Luis Antonio Alvarez Silva, Lurdes Sabrina Gudiño-Gómez, María Mercedes Macías-Montoya, Hugo Santiago Izquierdo Lara   +3 more
doaj   +3 more sources

Coaching educativo: modelo para el desarrollo de competencias intra e interpersonales

Educación XX1, 2013
En la actual sociedad del conocimiento, en constante cambio y vertiginosa evolución, se necesitan hombres y mujeres con iniciativa para tomar decisiones y ser capaces de adaptarse a un mundo incierto e imprevisible.
Beatriz Sánchez Mirón, Julia Boronat Mundina   +1 more
doaj   +4 more sources

Competencias blandas en la educación: su desarrollo con el coaching educativo

Human Review, 2022
We often hear about the importance of soft skills in education and in the world of work. It would be essential for education at all levels to consider a paradigm shift, and to include them in study plans, giving them the same value and rigor as hard skills.
Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites
exaly   +6 more sources

COACHING EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL LIDERAZGO EN ENFERMERÍA [PDF]

Ciencia Y Enfermeria, 2012
El proposito del articulo es presentar el coaching educativo como una estrategia pedagogica para desarrollar y fortalecer el liderazgo en enfermeria. Enuncia los elementos que pueden facilitar o dificultar el liderazgo en enfermeria y se destaca a la educacion como el factor clave para la adquisicion de competencias necesarias para su ejercicio ...
Tatiana Paravic Klijn
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Coaching educativo para mejorar la convivencia escolar

Episteme Koinonia
El objetivo general de la investigación fue analizar el coaching educativo para mejorar la convivencia escolar. La presente investigación se desarrolló a partir del paradigma cuantitativo, de tipo descriptiva y, se complementa, con un diseño documental-bibliográfico, abordando el método analítico.
Kony Luby Duran-Llaro, Luis Florencio Mucha-Hospinal   +1 more
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Coaching Educativo y Autorregulación en Estudiantes de Básica Regular

Revista Gestión I+D, 2020
La motivación en la indagación tiene como elemento principal delinear el enlace entre coaching educativo y la autorregulación en estudiantes de escuelas básicas en Perú.
Dra. Flor de María Sánchez Aguirre, Mtro. Gabriel Millchor Herschell Bayona Trujillo, Dra. Yolanda Felicitas Soria Pérez, Dra. Yrene Cecilia Uribe Hernández   +3 more
doaj   +1 more source

Coaching Educativo: Una Propuesta Metodológica Para Innovar en el Aula.

Ra Ximhai, 2013
El propósito del presente trabajo de investigación es presentar una propuesta innovadora para el desarrollo del trabajo áulico, aplicando el coaching educativo como método para potenciar competencias genéricas en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria, mediante investigación-acción se logró realizar una reflexión sobre la práctica al ...
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Factors related to a college student's career optimism and their perception of career services

Higher Education Quarterly, Volume 77, Issue 3, Page 395-409, July 2023., 2023
Abstract A student's expectation for a positive outcome for their future career development is referred to as career optimism. Career Services, a common university department, utilizes the social cognitive career theory (SCCT) to understand how students form career interests and make educational and vocational choices.
Dorothy A. Thompson, Heidi L. Dent, Monica B. Fine   +2 more
wiley   +1 more source