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Inteligência e insucesso escolar [PDF]

open access: yes, 2013
Mestrado em Psicologia - Psicologia Clínica e da SaúdeEste estudo exploratório teve como principal objectivo caracterizar os rendimentos das subescalas da WISC-III como método de análise do perfil cognitivo de crianças e adolescentes com Insucesso ...
Fernandes, Maria de Fátima Valente Martins
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The Information Architecture and the Imagetic Languages in the Gay Floripa Guide Website [PDF]

open access: yes, 2017
Artigo apresentado no I Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado entre nos dias 04 e 06 de setembro de 2017, na cidade de Florianópolis (SC), no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).O ...
Brito, Jean Fernandes   +2 more
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O USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS E O IMPACTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA [PDF]

open access: yes, 2011
A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como processo democrático, onde mais do que receptor de informações o aluno possa ser protagonista, atuante e participativo.
Barros, Mauricio Sebastião De
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Lacunas e possibilidades da aprendizagem histórica na Educação Infantil [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Oliveira, Andressa Garcia Pinheiro de   +1 more
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Criança autista: pais e professores – uma parceria de sucesso no desenvolvimento de competências [PDF]

open access: yes, 2010
Introdução: O autismo revela-se, a nível social, através de disfunções na relação comunicacional. A nível individual, através de perturbações afectivas e do jogo imaginativo e na realização de um número de actividades restritas e repetitivas ...
Cruz, Carla   +4 more
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As práticas de ensino de grandezas e medida no 1º ciclo do Ensino Básico – uma perspetiva ontossemiótica [PDF]

open access: yes, 2017
A partir de um estudo exploratório sobre grandezas e medida no 1.º ciclo do Ensino Básico que estabeleceu como objetivos determinar que práticas matemáticas são implementadas na sala de aula, qual a natureza do conhecimento presente e/ou emergente em ...
Nogueira, Isabel Cláudia
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Mental Retardation: Case Series of Dona Estefânia Hospital Child Development Centre [PDF]

open access: yes, 2010
Segundo a DSM IV a Deficiência Mental (DM) define-se como o funcionamento intelectual global inferior à média (QI < 70) associado a perturbações do comportamento adaptativo com início antes dos 18 anos.
Amaral, R   +4 more
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