Results 101 to 110 of about 113,299 (232)
Can cognitive and psychosocial factors mitigate misinformation? Study in a Costa Rican sample.
El estudio tiene como objetivo investigar los sesgos asociados a variables socio-cognitivas y psicosociales relacionadas con la desinformación. Especialmente interesa examinar la reflexividad cognitiva, la conciencia metacognitiva, la identificación con
Rolando Pérez Sánchez +3 more
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Nuevas formas de representación del aprendizaje en la era digital [PDF]
La presencia cada vez más significativa de Internet en la educación representa una oportunidad para plantearnos su papel en el aprendizaje. De ahí que en este texto se estudiarán, en primer lugar, los entornos virtuales de aprendizaje como instrumentos
Arenas-Dolz, Francisco
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Theories in the social and human sciences are always based on a model or metaphor of the human being. The main metaphors that have configurated the conception of the mind are the representational (the homunculus metaphor) and the computational (the ...
Eduardo Crespo Suárez
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La teoría de la mente según el simulacionismo científico [PDF]
Resultados recientes de los trabajos en neurociencias describen algunos puntos fundamentales relacionados con el funcionamiento de la teoría de la mente (TdM) en el homo sapiens sapiens.
Michael Padilla-Mora
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Cognición/percepción en el ACV: a propósito de un caso [PDF]
El ACV (accidente cerebrovascular) es un conjunto heterogéneo de distintos trastornos que hacen referencia a la circulación cerebral. Además de producir diferentes déficits funcionales y estructurales, origina diversos tipos de limitaciones ...
López Sobrino, Uxía
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Relación entre Teoría de la Mente y Calidad de Vida en personas con diagnóstico de esquizofrenia. Una experiencia en un Centro de Día de Soporte Social de la Comunidad de Madrid [PDF]
Treball final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs acadèmic 2015-2016El Trastorno Mental Grave (TMG) es un diagnóstico que afecta al 5,8% de la población en los países desarrollados (Kessler,
García López, José Javier
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Factores motores y cognición [PDF]
La meta de este trabajo es conectar los dos diferentes factores, motricidad y cognición, tal como ya fueron tratados en otras investigaciones como la realizada por Ruiz Pérez (1992), encontrando cinco hipótesis diferentes a la hora de abordar la relación
Mora Mérida, Juan Antonio
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La construcción narrativa del aprendizaje
El artículo analiza el uso y la dimensión social de las narraciones en la escuela básica, orientados por enfoques constructivistas. Para ello, se formulan tres preguntas como punto de partida: ¿cómo construimos significados a partir de narraciones?; ¿son
Javier González García
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Teoría de la mente y narración en las etapas tardías [PDF]
En este artículo, realizado con las narraciones dadas por niños de 6, 9 y 12 años, se analiza la relación que existe entre el desarrollo de la teoría de la mente en las etapas tardías de la adquisición del lenguaje y la creación de narraciones.
Zamacona Ochoa, Zughey
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