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SintaxisLa traducción de esta obra se publica bajo la autorización expresa de la editorial y el autor. Originalmente publicado como: Nichols, Robert (2014).
Robert Nichols
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SintaxisTexto introductorio a la traducción al español de Nichols, R. (2014). CHAPTER FOUR Contract and Usurpation: Enfranchisement and Racial Governance in Settler-Colonial Contexts. En A. Smith (Ed.), Theorizing Native Studies.
Daniela Lemus Muñiz
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Al-Andalus MagrebNuevos estudios académicos confirman que el colonialismo de asentamiento es el paradigma explicativo más útil para comprender el pasado y el presente de Palestina-Israel (Salamanca et al.
Jorge RAMOS TOLOSA
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Relaciones Internacionales, 2019 Aunque la presentación del denominado “conflicto palestino-israelí” o “árabe-israelí” como consecuencia del fenómeno sionista como una ideología colonialista se remonta a principios del siglo XX, con una mayor relevancia y profundidad intelectual en los ...
Itxaso DOMÍNGUEZ DE OLAZÁBAL
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Año tras año, nuevos estudios académicos confirman que el colonialismo de asentamiento es el paradigma explicativo más útil para comprender el pasado y el presente de Palestina-Israel (Salamanca et al., 2012; Barakat, 2018; Masalha, 2018; Pappé, 2018; Halper, 2021; Ramos Tolosa, 2021; Todorova, 2021; Khalidi, 2023 [2020]; Sa’di y Masalha, 2023).
Ramos Tolosa, Jorge
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¿Por qué Palestina-Israel es una cuestión de colonialismo de asentamiento?
Ayer. Revista de Historia Contemporánea, 2021 Por lo general, la cuestión de Palestina-Israel ha tenido como principal marco histórico explicativo un conflicto entre dos pueblos que luchan por el mismo territorio. Con frecuencia, el eje interpretativo se ha centrado en la ocupación militar y endocolonización posterior a 1967, relegando los procesos iniciados con anterioridad a un segundo plano ...
Jorge Ramos Tolosa
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Escuela, política educativa y supervivencia cultural: Nativos americanos de Estados Unidos [PDF]
Antropólogos Iberoamericanos en Red, 2023 Los nativos americanos han sido objeto históricamente de duros procesos de asimilación cultural en la escuela. El colonialismo de asentamiento estadounidense les privó de sus recursos esenciales y de gran parte de su patrimonio inmaterial.
Isabel Marín Sánchez
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La descolonización no es una metáfora
Tabula Rasa: Revista de Humanidades, 2021 Nuestro objetivo en este artículo es recordarle a los lectores lo inquietante de la descolonización. La descolonización trae consigo la repatriación de la tierra y la vida Indígena; no es una metáfora de otras cosas que queremos hacer para mejorar ...
Eve Tuck, K. Wayne Yang
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Revue d'Études Autochtones, 2022 En Afrique, les peuples autochtones sont confrontés à de nombreux défis, allant de la marginalisation et de la non-reconnaissance par les gouvernements et les autres groupes ethniques à la pauvreté et à l’analphabétisme.
Richard Atimniraye, Alawadi Zelao
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Le développement des études sur les « Métis de l’Est » : un regard critique
Revue d'Études Autochtones, 2021 Des dizaines de milliers de personnes descendantes des premiers colons français en Nouvelle-France ont émergé au cours des quinze dernières années pour revendiquer une identité autochtone en tant que « Métis » en Ontario, au Québec, en Nouvelle-Écosse et
Darryl Leroux
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