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O uso instrumental de línguas

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística, 2001
<p>A análise do discurso e a lingüística textual podem contribuir de forma valiosa para o desenvolvimento de estratégias específicas adequadas à leitura e compreensão de textos em idiomas ainda não totalmentedominados pelo aluno.</p>
Masa Nomura
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Authentic leadership among nursing professionals: knowledge and profile

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem
Objectives: to identify the knowledge of nursing professionals about leadership models and evaluate the authentic leadership profile among them. Methods: analytical study, conducted between August and December 2015, involving 84 nursing professionals ...
Cleide Carolina da Silva Demoro Mondini   +5 more
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Competência em informação e competência profissional: convergências e divergências no que se refere às competências gestoras

open access: yes, 2020
A apresentação da Profa. Dra. Marta Valentim expõe a diferença sobre o que constitui um perfil de competências profissionais e um perfil de competência em informação do bibliotecário para atuação em unidades de ...
Marta Valentim
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Competência e habilidades relevantes no corpo docente: estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A presente pesquisa pretende mostrar em um estudo de caso, como os alunos de uma instituição de Ensino Superior ...
Finck, Nelcy Teresinha Lubi
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Competência oocitária: importância e fatores determinantes in vivo e in vitro

open access: yesMedicina Veterinária, 2019
As biotécnicas reprodutivas impulsionaram a pecuária no cenário do agronegócio mundial em virtude da redução do intervalo entre gerações, acelerado ganho genético e intensificação da produtividade. Nesse âmbito, existem, no entanto, desafios biológicos e
Letícia Ferrari Crocomo   +2 more
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Competência informacional e recursos informacionais na prática docente: discurso de professores da educação básica municipal à luz a ciência da informação [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2010O presente estudo tem como objetivo analisar as representações sociais dos professores
Freitas, Rafaela Paula
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Validation of competence models for developing education standards: Methodological choices and their consequences

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2008
Following PISA 2000, Switzerland launched a project called HarmoS (Harmonization of obligatory School) to develop binding education standards for compulsory education in the three language regions of the country.
Erich Ramseier
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Identificação de fatores críticos de sucesso para formulação de estratégias que minimizem a perda de competência organizacional de um centro de P&D agropecuário [PDF]

open access: yes, 2004
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.É consenso na literatura organizacional contemporânea que, na era do conhecimento, os fatores críticos são as competências ...
Magnani, Marcio
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Competencias y formación del periodista en Brasil: pensar a partir de nuevas metodologías de enseñanza

open access: yesChasqui, 2016
The hability to articulate graduation disciplines through new learning methodologies based on projects, as Project Based Learning (PBL) and the accomplishment of the researches projects comprises the necessary knowledge bases for the improvement of the ...
Ana Carolina Kalume Maranhão   +1 more
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Conceptions des pratiques auto-évaluatives développées par les formateurs en soins infirmiers et en enseignement primaire dans le suivi des stages professionnels

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2004
L’étude présentée fait suite à une contribution traitant de l’auto-évaluation de l’apprenant en formation initiale en soins infirmiers et en enseignement primaire publiée dans un précédent numéro de la revue Mesure et évaluation en éducation (vol.
Jean Rouiller, Marlyse Pillonel
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