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Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: “efeitos colaterais” para a educação superior...

Educação (Santa Maria. Online), 2020
O objetivo deste ensaio é problematizar a Pedagogia das Competências como princípio de organização curricular para a educação superior. Inicialmente, o texto apresenta considerações acerca de uma ideia de universidade, considerando que a discussão ...
Ricardo Rezer
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Risk reduction, rangeland use, and the future of human–carnivore coexistence

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Efforts to reduce livestock losses to large carnivores are widely regarded as essential for promoting human–carnivore coexistence. Predator‐proof enclosures, compensation programs, improved livestock guarding, and real‐time predator alert systems can reduce depredation and retaliatory killing while enhancing pastoralist livelihoods.
Craig Packer
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Competências essenciais: proposta de um modelo de concepção [PDF]

, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2010A presente tese tem como objetivo propor um modelo de concepção de competências essenciais
Pacheco, Ana Paula Reusing
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Binderless particleboards obtained 100% from winery by-products for the packaging industry

Frontiers in Food Science and Technology
The valorization of bioeconomy by-products holds immense significance in achieving sustainability goals and fostering resource efficiency, not only to reduce the amount of waste generated but also to significantly decrease the carbon footprint associated
Raquel A. Fernandes, Raquel A. Fernandes, Raquel A. Fernandes, Sandro Lopes, Nuno Ferreira, Jorge Santos, Jorge Santos, Jorge Santos, Jorge M. Martins, Jorge M. Martins, Jorge M. Martins, Luisa H. Carvalho, Luisa H. Carvalho, Luisa H. Carvalho   +13 more
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Formação por competência: experiência na estruturação do projeto pedagógico de um curso de Administração [PDF]

Administração: Ensino e Pesquisa, 2014
O artigo tem como objetivo relatar a experiência na estruturação do projeto pedagógico por competência em um curso de Administração. Para o desenvolvimento das habilidades e competências, foram consideradas as constantes nas Diretrizes Curriculares ...
Hong Yuh Ching , Edson Coutinho da Silva , Paulo Henrique Trentin   +2 more
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Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão, Paula S de C Chagas, Ana Alice V Aniceto, Daiane A de O Bettoni, Lorena C Ferreira, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +6 more
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Gestão do conhecimento e mapeamento de competências [PDF]

, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2013.A competência é compreendida como um conjunto de conhecimentos, habilidades e ...
Gomes Júnior, Waldoir Valentim
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Individual Differences and Task Complexity in Second Language Writing: A Methodological Review

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This article provides a methodological review of empirical studies on second language (L2) writing and task complexity that have investigated the role of learner individual differences (IDs) in L2 writing processes and outcomes. Thirty journal articles published between 2005 and 2025 were coded for key theoretical, methodological (including ID
Janire Zalbidea, Bernard I. Issa
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FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DO ADMINISTRADOR: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS CONCLUINTES E EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO [PDF]

, 2015
O presente trabalho tem como objetivo principal o diagnóstico das competências dos acadêmicos formandos em Administração de uma Instituição de Ensino Superior (IES).
MARCHI, ADRIELA DE, MANTHEY, NILVANE BOEHM   +1 more
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CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PROFISSIONALIDADE

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Este artigo consiste em um estudo bibliográfico sobre a formação e profissionalidade docente, aprofundando aspetos sobre as competências e a identidade profissional de professores.
Daiane PINHEIRO, Sofia FREIRE
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