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Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: “efeitos colaterais” para a educação superior...

Educação (Santa Maria. Online), 2020
O objetivo deste ensaio é problematizar a Pedagogia das Competências como princípio de organização curricular para a educação superior. Inicialmente, o texto apresenta considerações acerca de uma ideia de universidade, considerando que a discussão ...
Ricardo Rezer
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Role of funders in embedding tests in conservation practice

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Effective conservation practice requires decisions based on reliable and relevant evidence, but significant gaps in the evidence base exist. Incorporating well‐designed tests of the effectiveness of interventions for biodiversity in conservation projects is one of the best ways to scale up the rate of evidence generation.
Rebecca K. Smith, Nancy Ockendon, Nida Al‐Fulaij, Alessandro Badalotti, Rachel Beattie, James Byrne, Sophia Cooke, Tiago de Zoeten, Winifred F. Frick, Stephan M. Funk, Douglas Gibbs, Lauren Gupta, Tatiana Hendrix, Becky Holmes, Nicola Johnstone, James Kinghorn, Simon Mickleburgh, Florence Miller, Matthew Muir, Jacob R. Owens, Danni Parks, Victoria Reilly‐Pinion, Hannah Reid, Kevin Seely, Julien Semelin, Taylor Shaw, Ruth D. Swetnam, Lisa Wheeler, William J. Sutherland   +28 more
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Binderless particleboards obtained 100% from winery by-products for the packaging industry

Frontiers in Food Science and Technology
The valorization of bioeconomy by-products holds immense significance in achieving sustainability goals and fostering resource efficiency, not only to reduce the amount of waste generated but also to significantly decrease the carbon footprint associated
Raquel A. Fernandes, Raquel A. Fernandes, Raquel A. Fernandes, Sandro Lopes, Nuno Ferreira, Jorge Santos, Jorge Santos, Jorge Santos, Jorge M. Martins, Jorge M. Martins, Jorge M. Martins, Luisa H. Carvalho, Luisa H. Carvalho, Luisa H. Carvalho   +13 more
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Formação por competência: experiência na estruturação do projeto pedagógico de um curso de Administração [PDF]

Administração: Ensino e Pesquisa, 2014
O artigo tem como objetivo relatar a experiência na estruturação do projeto pedagógico por competência em um curso de Administração. Para o desenvolvimento das habilidades e competências, foram consideradas as constantes nas Diretrizes Curriculares ...
Hong Yuh Ching , Edson Coutinho da Silva , Paulo Henrique Trentin   +2 more
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Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão, Paula S de C Chagas, Ana Alice V Aniceto, Daiane A de O Bettoni, Lorena C Ferreira, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +6 more
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Exploring the exploration: implications of leaving or remaining at the natal site during the early stages of independence in a partially migratory bird

Ibis, EarlyView.
Despite being an important fraction of any animal population, juveniles are a severely understudied group. Juveniles often need to learn an array of skills that allow them to survive independently and do so while undertaking decisions that may impact their fitness, recruitment and survival, having therefore relevant demographic implications.
Manuela S. Rodrigues, Afonso D. Rocha, João P. Silva, Carlos Carrapato, Jaime A. Ramos, Pedro M. Araújo, José A. Alves   +6 more
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CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PROFISSIONALIDADE

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Este artigo consiste em um estudo bibliográfico sobre a formação e profissionalidade docente, aprofundando aspetos sobre as competências e a identidade profissional de professores.
Daiane PINHEIRO, Sofia FREIRE
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Transferring Competences to the Workplace Through Gamified Training: A Case Study

International Journal of Training and Development, EarlyView.
ABSTRACT This study examines the transfer of gamified training activities aimed at developing key workplace competences, focusing on creativity, innovation and decision‐making within a specific organisational context. We conducted an exploratory case study in a Spanish public‐sector organisation.
Ángela Periáñez‐Picón, Mirta Díaz‐Fernández, Susana Pasamar   +2 more
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La educación emprendedora frente al impacto de la 4ª revolución industrial. Medición del desarrollo de competencias en la FCE-UCU

Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad, 2018
El propósito del trabajo es desarrollar un análisis cuantitativo de la medición de las competencias emprendedoras de los estudiantes entre 2014 y 2017, agrupadas en 10 variables medidas ex ante y ex post, para evaluar el impacto de las prácticas de ...
Catherine Krauss Delorme, Adriana Bonomo Odizzio, Roberto Volfovicz León   +2 more
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Identificação de competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino de F´ísica no Ensino Médio

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O presente trabalho tem como objetivo central identificar indícios de desenvolvimento de algumas competências gerais previstas na BNCC entre alunos de 2º ano do Ensino Médio, tendo por base os relatórios produzidos coletivamente e relacionados à dois ...
Arivaldo Lopes, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo   +1 more
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