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Consecuencias del síndrome de down en la adquisición de la sintaxis

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2014
Todo niño aprende a usar el lenguaje para poder así llegar a establecer comunicación. El don maravilloso del lenguaje es una capacidad humana única, una herencia natural o innata en todos los seres del mundo entero.Para comenzar, sin embargo, partimos de
Bárbara Lininger Ross
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Evolución de la competencia comunicativa mediante intervención pragmática en retraso del lenguaje: estudio de caso

open access: yes, 2021
En el presente trabajo se describe la eficacia de la evaluacion e intervencion pragmatica en un caso de retraso del lenguaje secundario a dano cerebral infantil. La intervencion logopedica adopto un marco teorico de psicolinguistica cognitiva funcional y
V. Campos
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Competencia comunicativa oral en la lengua materna para el desarrollo del aprendizaje: Revisión Sistemática

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
El uso de los recursos lingüísticos orales es primordial en la dinámica entre docentes y estudiantes, por consiguiente, desarrollar la capacidad oral es muy importante.
Lorena Fiorella Echevarria Pinedo
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Competencias comunicativas en estudiantes de medicina

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 2022
Objetivo: Analizar las competencias comunicativas en estudiantes de medicina de UNIANDES. Método: Descriptiva observacional. Resultados: El 80% de los docentes encuestados mencionó que los estudiantes no poseen habilidades de expresión oral, pero no demuestran un dominio completo sobre la actividad. Conclusión: Los estudiantes de segundo semestre de la
Set Isaí Salas-Granda   +1 more
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Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

open access: yesActualidades Investigativas en Educación
El proceso de enseñanza-aprendizaje ha sido abordado, durante las últimas décadas, desde un Modelo por Competencias. Estas deben desarrollarse en cada asignatura y desde la práctica.
Mayra Leonard Ruiz   +2 more
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Comunicar en inglés: un aprendizaje lingüístico a través de un aprendizaje social [PDF]

open access: yes, 1987
El desarrollo de la competencia comunicativa en una lengua añadida no es exclusivamente un aprendizaje lingüístico sino que se trata, también, de un aprendizaje social.
Vez Jeremías, José Manuel
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Tres estrategias interaccionales: la conversación, la negociación, el diálogo [PDF]

open access: yes, 2017
En el presente estudio, cuasi experimental, se lleva a la práctica la hipótesis del filósofo del lenguaje Francis Jacques (1988) según la cual las estrategias discursivas desarrollan un saber discursivo que diversifica la competencia comunicativa v ...
Antonioli, Gloria
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Competencia comunicativa en el programa intercultural bilingüe en el sistema educacional chileno

open access: yesCalidoscópio, 2014
El presente trabajo es de carácter descriptivo y analiza la Propuesta de Bases Curriculares para el Sector Lengua Indígena del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), sometido a consulta ciudadana por el Ministerio de Educación del Gobierno
Cecilia Quintrileo, Carmen Valenzuela
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The contributions of an alternative learning environment and some individual affective factors in the development of the communicative competence a case study [PDF]

open access: yes, 2015
El presente estudio pretende determinar cómo un ambiente alternativo de aprendizaje así como algunos factores individuales afectivos contribuyen al desarrollo de la competencia comunicativa en dos sujetos de estudio. Los autores exploraron un ambiente de
Gil Serrano, Estefanía   +1 more
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Literatura y competencia comunicativa: ¿matrimonio mal avenido? [PDF]

open access: yesEducação e Pesquisa, 2014
Este artículo aborda la relación problemática entre enseñanza de la literatura y enfoque comunicacional, específicamente, entre aprender literatura y desarrollar la competencia comunicativa. A partir de esta tensión diagnosticada, surgen las preguntas: ¿es plausible enseñar literatura desarrollando a la vez competencias comunicativas?, ¿es compatible ...
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