Results 31 to 40 of about 119 (61)

La visión de la coeducación en futuros docentes andaluces de educación primaria: análisis según la variable «sexo»

open access: yesPhilologia Hispalensis
El presente estudio analiza la incidencia de la variable sexo en el léxico disponible de los estudiantes del último curso del Grado en Educación Primaria en Andalucía en el ámbito de la coeducación.
M.ª del Carmen Navarro Rubio   +2 more
doaj   +1 more source

El papel de la transferencia en los errores léxicos

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2011
El presente artículo analiza el rol de la transferencia positiva y negativa en la producción de errores léxicos de estudiantes griegos de español como lengua extranjera. Reutiliza el corpus presentado por Palapanidi en el artículo central de esta revista.
Angélica Alexopoulou
doaj   +1 more source

Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2016
En este artículo tratamos las estrategias de vocabulario destinadas al aprendizaje léxico, así como al buen desarrollo de la comunicación. Tanto las estrategias de aprendizaje de vocabulario como las de comunicación contribuyen al desarrollo de la ...
María Pilar Agustín-Llach
doaj   +1 more source

Evaluación de desempeño académico: La competencia léxica productiva como competencia con validez predictiva

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2016
El desempeño académico en el nivel superior, específicamente la posibilidad de predecirlo, es un tema de enorme profusión en términos tanto de teoría como de práctica. Hay un acuerdo entre quienes investigan de que, dentro de lo difícil que es establecer
Martín Gonzalo Zapico
doaj  

Léxico disponible de las partes del cuerpo en estudiantes de ciencias de la educación. Incidencia de la formación académica

open access: yesPhilologia Hispalensis
Este estudio analiza la disponibilidad léxica del centro de interés Partes del cuerpo en estudiantes de Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, específicamente en alumnado del Grado en Educación Primaria y del Máster en ...
Sarai de Regla Cruz Ventura   +1 more
doaj   +1 more source

Gamificación como Estrategia Didáctica para Mejorar la Competencia del Inglés

open access: yesSenderos Pedagogicos
La presente investigación diseñó, implementó y evaluó la gamificación como estrategia para el proceso de aprendizaje del inglés, donde se utilizó las TIC’s en el ámbito educativo como Kahoot, Educaplay, Quizziz, Lyricstraining y Genially en el Instituto
Yohan David Agudelo Escalante   +2 more
doaj   +1 more source

Estrategias metodológicas para el enriquecimiento léxico en estudiantes de Tercer Ciclo de la Educación General Básica

open access: yesRevista Educación, 2006
El presente artículo ofrece los resultados de un estudio de tesis, cuyos objetivos principales se basan en poner en práctica diversos métodos didácticos para la enseñanza del léxico en el nivel de octavo año de la Educación General Básica, con el fin de ...
Gisela Vega
doaj  

Determinantes psicolingüísticos da compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
O objetivo deste estudo foi analisar a contribuição das variáveis lingüísticas e psicológicas da variância associada à compreensão de leitura em inglês (L2). A amostra esteve integrada por 280 estudantes universitarios, falantes nativos do espanhol.
Javier Vivaldo-Lima   +2 more
doaj  

Teaching and Learning vocabulary classes in Spanish as a Foreign Language in immersion sociocultural situation

open access: yesSantiago, 2017
In the context of Oriente University the vocabulary teaching in SFL lessons is characterized by an incidental treatment according to spontaneous needs expressed by the students, brought about by a reading or a specific topic.
María Teresa Barriel-Guevara   +2 more
doaj  

LA INCORPORACIÓN DEL LÉXICO COLOQUIAL EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE METÁFORAS LEXICALIZADAS

open access: yesKáñina, 2012
Dentro del marco de la incorporación del léxico coloquial en la clase de español como segunda lengua, este artículo analiza las estrategias más comunes para el estudio de metáforas lexicalizadas.
Patricia Guillén Solano
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy