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Competencia mediática en docentes universitarios en Colombia
Tener una adecuada competencia para relacionarse con los medios de comunicación es una condición necesaria para el ejercicio pleno de la ciudadanía en el siglo XXI, sin esta competencia, las personas estarán menos preparadas para afrontar los retos que ...
Arturo Arenas-Fernández +2 more
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Uno de los principales problemas de nuestro tiempo es la paradoja de la sociedad hiperconectada. La ingente y prolija información que llega por múltiples vías es cada vez más inabarcable.
Amor Pérez-Rodríguez
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Uso crítico de los medios en la formación universitaria
Vivimos en la era digital, el uso de tecnología para comunicarnos es omnipresente en todas las actividades y ámbitos donde nos desenvolvemos, incluyendo los espacios universitarios.
Lilia Rosa Avila-Melendez +1 more
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Este artículo analiza el resultado de una revisión sistemática de literatura científica, realizada en la base de datos ISI WOS, con el objetivo de responder a dos preguntas: ¿Los artículos científicos de impacto sobre competencia mediática incluyen la ...
Ana Carine García Montero +2 more
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La competencia mediática en personas mayores. Propuesta de un instrumento de evaluación
El artículo muestra el proceso de creación y validación, a través de prueba piloto, de un test para evaluar la competencia mediática de personas mayores de 60 años.
Ramón Tirado Morueta +4 more
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La competencia mediática en educación primaria en el contexto español
Resumen Desde hace casi cuatro años un numeroso grupo de investigadores españoles de más de veinte universidades del país estudian los niveles de competencia mediática de la ciudadanía para promover así programas de alfabetización mediática en las ...
Antonia Ramírez García +2 more
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Retos de la formación en competencia mediática en el Observatorio de la Calidad Audiovisual
Este artigo apresenta uma proposta teorico-metodologica de formacao de profissionais de comunicacao desenvolvida no Observatorio da Qualidade no Audiovisual na Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil.
Gabriela Borges
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La competencia textual y mediática en el aula de ELE
Resumen: La habilidad de comprender y producir textos es una de las competencias básicas en la sociedad de la información y de la comunicación (OECD, 2000).
Marta Ulloa Saceda, Bernd Tesch
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El desarrollo de la competencia mediática de los niños y jóvenes de nuestra sociedad requiere de una formación además de una educación en el uso y consumo de los medios de comunicación. Estas deben de ser realizadas desde una perspectiva crítica.
Antonia Ramírez-García +2 more
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La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y Bachillerato: el caso español
La alfabetización y el desarrollo de la competencia mediática es necesaria desde los niveles educativos iniciales hasta el bachillerato; conscientes de ello, en el artículo se analizan las dimensiones de la tecnología, ideología y valores ...
Mari Carmen Caldeiro-Pedreira +3 more
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